复习题教学设计实例｜教案在线预览

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教学内容:冀教版数学一年级下册96--99页教学目标:1 通过分类、整理和涂色等教学活动,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义。2 认识象形统计图和统计表,能根据图表中的数据提出并回答简单的问题。3 激发学生参与分类、整理等数学活动,培养学生初步的统计意识。教学重点:认识象形统

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2018-05-22 17:16:00

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学校：高邑县高邑镇五百村小学

复习题教学设计实例

未知

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关键词：复习题教学设计实例

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教学内容:冀教版数学一年级下册96--99页

教学目标:

1 通过分类、整理和涂色等教学活动,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义。

2 认识象形统计图和统计表,能根据图表中的数据提出并回答简单的问题。

3 激发学生参与分类、整理等数学活动,培养学生初步的统计意识。

教学重点:

认识象形统计图和统计表,能根据图表中的数据提出并回答简单的问题。

教学难点:

进行分类、整理和涂色等活动,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义。

教学准备:挂图,学具卡片。

学习方式:小组合作、交流研讨、动手操作。

教学时间:两课时

第一课时统计(一)

教学内容:冀教版数学年级下册96--97页

教学目标:

1 在数一数、用相同颜色的花片表示菊花的数量等数学活动中,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的。

2 用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。

3 积极参与数学活动,感受分类统计的作用,培养初步的统计意识。

教学重点:

用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。

教学难点:

用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。

教学准备:

挂图,学具卡片。

学习方式:

小组合作、交流研讨、动手操作教学过程:

教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：复习题教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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