资料摘要
第十单元探索乐园第1课时简单事物中的规律教学内容:教材96—97页。教学目标:结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程。能发现熟悉情境中事物的规律,并应用规律或自己创造有规律的事物。能够积极参加找规律的活动,并在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体验,发展合理推理能力。教学重难点:重点:
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：简单事物中的规律
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 702
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-17 15:11:00
- 来源学校
- 学校：滦州市滦城街道佘庄小学
第 1 页，共 1 页
简单事物中的规律教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：简单事物中的规律教学目标设计
正文
第十单元探索乐园
第1课时简单事物中的规律
教学内容:
教材96—97页。
教学目标:
结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程。能发现熟悉情境中事物的规律,并应用规律或自己创造有规律的事物。能够积极参加找规律的活动,并在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体验,发展合理推理能力。
教学重难点:
重点:认识事物的变化规律,能根据规律指出下一个事物。
难点:能应用规律或自己创造有规律的事物。
课堂小结:
我们今天学习了简单事物中的规律,同学们可以谈谈生活中的简单事物的规律?板书设计:
简单事物中的规律
气球的排列是有规律的,黄色气球和红色气球依次重复出现
拉花也是有规律的,长拉花和短拉花依次重复出现。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 15:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 702
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1101
来自：学校：滦州市滦城街道佘庄小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：简单事物中的规律教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《简单事物中的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。