②儿子们教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《儿子们》教学目标1.认识生字,读准字音,有感情地朗读课文。2.结合插图展开联想,理解课文。3.通过课文的学习,体会儿子对妈妈的爱。教学重点1.继续培养学生独立识字的方法,有感情的朗读课文。2.体会儿子对妈妈的爱。教学难点理解爱妈妈的孩子是心疼妈妈,尽自己的力量帮助妈妈,爱是相互的。教具准备生字卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：②儿子们

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2018-04-25 10:44:00

来源学校

学校：台安县桓洞镇第四小学

②儿子们教学设计一等奖

未知

2018-04-25 10:44:00

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关键词：②儿子们教学设计一等奖

正文

《儿子们》

教学目标

1.认识生字,读准字音,有感情地朗读课文。

2.结合插图展开联想,理解课文。

3.通过课文的学习,体会儿子对妈妈的爱。

教学重点

1.继续培养学生独立识字的方法,有感情的朗读课文。

2.体会儿子对妈妈的爱。

教学难点

理解爱妈妈的孩子是心疼妈妈,尽自己的力量帮助妈妈,爱是相互的。

教具准备

生字卡片

教学过程

一、情境导入

1. 老师给大家放一首儿歌,大家仔细听,看看有没有同学知道这首儿歌的名字。《好妈妈》在这个世界上,对我们最亲的人是——妈妈,最温暖的爱就是——妈妈的爱,作为孩子,我们又应该怎样来爱妈妈呢?现在,就让我们一起走进课文。

2.快伸出你们的手指,让我们一起来写《儿子们》-(板书)二、初读感知

1. 请同学们大声朗读课文,圈出自己不认识的字,现在开始吧! (歇、嗓、桶、甸)好,就读到这里,刚才老师看到同学们读得都很认真,并且标出了自己不认识的字,那谁能说一说你都有哪些不认识的字呢?老师给大家两分钟时间,大家以小组讨论的形式来识记这几个字(查字典、偏旁、结构、音节)找同学说。

现在老师给大家朗读一遍,特别挺准自己不认识的字。这回这些生字都认识了吗?

谁能给大家朗读一遍课文呢?其他同学当小评委,听听他读得怎么样?找同学说。

我相信你们每个人都能正确朗读这篇课文了。

2.那么这篇课文共有几个自然段呢?谁来说一下。(13自然段)下面就按开火车形式读课文,同时还要思考这篇课文主要讲了一件什么事?

3、这篇课文的主要内容是什么呢?(三个妈妈在井边打水,他们一边打水一边夸自己的儿子,当母亲拎着一桶很重的水回家的时候,三个儿子都来了,但只有一个儿子接过妈妈的水桶),说明了真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈,尽自己的力量帮助妈妈,爱是相互的。

4、下面咱们带着这种对妈妈的爱分角色有感情地朗读课文。三、指导书写

下面老师重点指导“痛”、“第”写法

痛:第八笔“丨”不要写成“丿”,第九笔“横折钩”的一写在横中线上。

第:第十笔“丨”写在竖中线上。

四、总结

读了这篇课文,你受到了哪些启发?

同学们这节课听得非常认真,老师很满意。今天我们就学到这,下节课进一步分析课文,请同学们做好预习。

关于本教案的常见问题

Q：②儿子们教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②儿子们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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