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教学内容课时安排授课时间教学目的Unit 3 How tall are you? Part c 一 课 时一、教学目标(一)知识目标1词汇：goalkeeper , have a try , team work 2.重点句型：(1)—How tall are you ?
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- 2018-04-26 14:17:00
- 来源学校
- 学校：玉龙县石鼓镇仁和完小
C教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案1
正文
教学内容
课时安排
授课时间
教
学
目
的
Unit 3 How tall are you? Part c
一 课 时
一、教学目标
(一)知识目标
1词汇：
goalkeeper , have a try , team work
2.
重点句型：
(1)
—How tall are you ?
—I am 1.8 metres.
(2)
—How heavy are you ? ----I’m 86 kilograms .
（二）能力目标
1.
所有学生能够理解故事大意。大部分学生能够正确的语音、语调朗读故事。
2.大部分学生能够表演故事，或故事片段。
（三）情感目标
能够恰当运用故事中的语言进行复述或者改写。
二、教学重难点
（一）教学重点
1.
掌握重点句型的熟练运用，以及利用比较级正确描述实际问题。
2.
所有学生能够理解故事大意。大部分学生能够正确的语音、语调朗读故事。
（二）教学难点
能够恰当运用故事中的语言进行复述或者改写。
教具
准备
教
学
过
程
课件ppt Step 1 复习导入
1、写出下列词语的比较级或把比较级变为原级: tall _________ happier ____________ thinner ________ strong ____________ heavy________ sad ___________ longer _________ angry ____________ big __________ funny ____________ hotter __________ smaller ____________ sunny __________ windy ____________ good _________ many____________
2、看图，用比较级真确描述实际问题
3、请出三位学生，用比较级来描述三者之间的身高、体重上的差异
Step 2 学习新知
1.设计情景导入：Just
we
know
A
is
taller
than B ,but C is the tallest and C is stronger than B . If we need a goalkeeper, who do you want ? 2.初读故事，弄懂故事内容
3.学习词汇
Goalkeeper---- 守门员 have a try---- 试一试 team work-----团队合作；协力
4.复习重点句型
AA:—How tall are you ?
—I am 1.8 metres.
B:—How heavy are you ? ----I’m 86 kilograms .
5.分角色朗读故事，加深理解
Step 3 Talk story 用自己的话复述故事
Step 4 Homework: Write about story
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-26 14:17:00
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来自：学校：玉龙县石鼓镇仁和完小
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关于本教案的常见问题
Q：C教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。