Story time教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 How old are you? (cartoon time) 1.能听懂、会说、会读单词want. 2.了解过生日时说的语句，能听懂、会说、会读句子：Happy birthday. What a . . .! Make a wish. I want a . . . It’s time

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2021-03-17 22:31:01

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学校：宝应县山阳镇中心小学

Story time教案和学案内容

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关键词：Story time教案和学案内容

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Unit 5 How old are you? (cartoon time) 1.能听懂、会说、会读单词want. 2.了解过生日时说的语句，能听懂、会说、会读句子：Happy birthday. What a . . .!

Make a wish. I want a . . . It’s time for the cake!

3.能综合运用前两课时学习的词汇、语句。

教学准备：

1.多媒体、挂图，生日歌曲的磁带。

2.数字单词卡片、做奖品的小红花或玩具卡片。

3.把：Happy birthday. What a nice cake!

Make a wish. I want a robot.

It’s time for the cake! 等句子写在条形卡上。

教学过程：

A. Greetings. B. Play games 1. 快速出示数字单词卡片，学生抢读。

2.请学生上台，把自己家里的电话号码写在纸上交给老师。学生转身不看黑板，教师把该电话号码写在黑板上，学生试用英语背出。师生对话：

T: You’re right. （给奖品）This is for you. Here you are. S: Thank you. 3. 请十名学生上台，打乱顺序发给写有1—10的卡片，学生按1—10顺序用英语报手中的数字，反应慢的出局。

引导学生一起评判：

Sorry, . . . , you are out. C. Cartoon time 1. T: Today is Sam’s birthday.（出示Cartoon time 部分图片）Let’s sing Happy birthday to you to Sam. (播放音乐，师生共唱歌曲Happy birthday to you) T: Look. What a nice cake.（引导学生看图理解）领读

T: How old is Sam? （引导学生看图）There are two candles on the cake. So Sam is two. 2.引导学生学习：

过生日许愿说：Make a wish. 表达自己的愿望说：I want a . . . 3.引导学生看图4和图6，比较窗外的颜色，明白Sam许愿从白天一直到天黑没有完，朋友们都饿坏了，体会故事的幽默之处。

4.引导学生看图理解Bobby忍不住打断Sam的许愿，说：It’s time for the cake.领读。

5.播放Cartoon time动画，学生跟读，注意模仿语音、语调。

6.师生共同表演对话。

D. Homework 1.听录音跟读Cartoon time 2.抄写四会单词

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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