C优质课教案｜教案在线预览

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Unit 4 Then and Now Part c 一.教学内容：story time 二.教学目标：1、能够理解story time 的寓意。2、掌握对物体过去和现在的表达用法。三、教学重难点：难点：读懂story time的故事。重点：掌握对物体过去和现在的表达用法。四、教学过程Step 1

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-12 19:09:00

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学校：潼南区古溪镇飞跃小学校

C优质课教案

未知

2018-04-12 19:09:00

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关键词：C优质课教案

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Unit 4 Then and Now Part c 一.教学内容：story time 二.教学目标：

1、能够理解story time 的寓意。

2、掌握对物体过去和现在的表达用法。

三、教学重难点：

难点：读懂story time的故事。

重点：掌握对物体过去和现在的表达用法。

四、教学过程

Step 1 warming up 教师拿出提前准备好的几位明星现在和小时候的照片，和学生们一起对比并讨论，然后请每组代表领取自己最喜欢的明星现在和小时候的图片，领到图片后，学生们分组依据图片的内容，练习表述。

Step 2 presentation 教师将图片收回，一一贴到黑板上，然后引入本课重点复习内容，自然引出before和now句式。

Step3: ①

教师给学生2分钟播放story time的内容。

②

让学生进行小组讨论。理解故事内容

③

教师领读，学生跟读

④

又让学生分组讨论2到3分钟，然后每组抽一名代表用英语复述课文。

Step5:学生同桌讨论自己过去和现在的不同。

Step 4 summing up & homework 回去理解读熟故事的内容。

教学反思：有部分同学对故事内容理解不够，英语口语不是很流利。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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