Lesson 31优质课教案整理

Unit 6

I’m tall

Lesson 31 一、

教学内容：人教精通版四年级（上）68-69页

二、

知识与技能：

1、

be able to listen, speak, read

2、

and write these words, big small 3、

be able to use“Look at the ‥‥”“It’s so ‥‥”“It has ‥‥”

三、

过程与方法：

本课通过营造一个魔法世界的形式，激发学生学习英语的积极性，再通过画脸、贴鼻子的形式，练习本课的单词，然后针对画出的脸进行描述，练习本课的主要句型。

四、

情感态度与价值观：

通过这一课的大、小比较，告诉学生无论大小，适合自己的才是最好的。The best is one that fits you. 五、

教学重点：

be able to listen, speak, read and write these words, big small 六、

教学难点：It has 的用法

七、

教学方法：情景演绎法、例举法、小组合作法

八、

教学准备：录音、图片、小道具

九、

教学手段：利用录音、图片辅助教学

十、

课型：新授课

十一、

课时：一课时

十二、

教学过程

步骤

教师活动

学生活动

设计意图

一、1.Say “hello”to the 1.

Ss :Hello! students Let’s say “hello”to all

of students 2.Then, the teacher tells some rules to the students (we devide you into 2.

Yes, I’m ready.

Hello,teachers! 活跃气氛

明白本节课的上课规warm-up two 3.the students sing 则

groups,Group A,Group the song together B, Let’s Pk) 3.Let’s warm-up Sing a song together 二、Presentation

1.T:What’s this? It’s a balloon. Learn the Yes,it’s a small balloon. It’s a small balloon. (教师边讲解边书写）

Read the word three new 2.变魔术small→big times. words and sentences. 从道具的出示学习新

单词big,small从而学

习Look at the big Ss:Wow!It’s so big.

三eyes.Look small nose. 、

at the It’s so small.

学生积极参与造句，

小组竞赛的形式练习主要句型

Practise 1.Play a game.让学生并贴头像。

造句用Look at the big***或者Look at the small ***造句造的好的，可以为另一组贴头像。

2.针对贴好的头像进行一系列的描述。

It has a *** 3.let’s sing”theopposite song”

四．、1.针对小组竞赛的情情感升华：适合你的对课文Summari况改进行评比。

ze

2.对本课进行回顾，可以请同学们说说学到了什么？

3.对本课进行最后的情感升华The best is one that fits you. 才是最好的。

进行总结并情感升华

十三、作业布置：①Make sentences with “big”and “small”

②Read the text to your mother or father 十四、板书设计：

Unit 6

I’m tall

Lesson 31

Look at the_____________

It’s so small /big

It has _____________ 十五、课后反思：