C教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 How tall are you? 课题Part C 授课人教学目标教学重、难点课前多媒体课件通过观看视频，听录音等方式，能够理解故事内容。培养学生一定的阅读能力及表达运用能力。吉林省敦化市翰章乡学校苏丹课时第6课时1.通过练习，复习巩固形容词比较级的基本用法；2

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 00:18:00

来源学校

学校：敦化市翰章乡学校

C教案教学设计导入设计

未知

2018-04-26 00:18:00

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关键词：C教案教学设计导入设计

正文

Unit 1 How tall are you? 课题Part C 授课人

教

学

目

标

教学重、难点课前多媒体课件通过观看视频，听录音等方式，能够理解故事内容。培养学生一定的阅读能力及表达运用能力。吉林省敦化市翰章乡学校苏丹

课时第6课时

1.通过练习，复习巩固形容词比较级的基本用法；

2.通过观看视频，听录音等方式，能够理解故事内容；

3.能够对不同个体之间的差异进行比较，了解个体差异的优缺点，培养学生的自信心；

4.能够在老师及同伴的帮助下，恰当运用故事中的语言，表演并创编故事。

准备教学过程

时间

I. Greeting

II. Revision 10’

1. Free talk. T: How tall are you?...You’re taller

than me. How heavy are you?...You’re thinner

than him. 2. Show some pictures to make up

sentences.

3. Review the sentence pattern. III. Presentation 23’

1. Show some pictures of the animals, compare them and answer questions. Lead

in the story.

T: Who are they? Who is the tallest? Who is taller, deer or zebra? And who is the strongest do you think? 2. Play the video first, think over what happened? 3. Watch the video again, then answer the questions. 4. Compare these animals, ask and answer to explain the story further. 5. Consolidate and practice “Volleyball Player Wanted”. Fill in your information and introduce yourself. IV. Summary V. Homework

10’

2’

后记

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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