资料摘要
苏教版科学三年级上册第四单元5.《塑料》教学设计大姚县金碧小学 杨建华一、教材简析本课是第四单元级研究的最后一个主题,并不像前三个主题一样通过指导动手实验来引导学生探究材料的性质,而是直接指导学生了解该材料的特点,引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染。虽然其探究性不及前三课,但其在保护环境方面
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5 塑料ppt课件教学实录
未知
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关键词:5 塑料ppt课件教学实录
正文
苏教版科学三年级上册第四单元
5.《塑料》教学设计
大姚县金碧小学 杨建华
一、教材简析
本课是第四单元级研究的最后一个主题,并不像前三个主题一样通过指导动手实验来引导学生探究材料的性质,而是直接指导学生了解该材料的特点,引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染。虽然其探究性不及前三课,但其在保护环境方面的深远意义却远远超出前三课。本课在结构方面的显著特点是分步研讨,用辨证法的观点分别引导学生认识塑料的优点和缺点。其内容虽不复杂,但对培养学生的辨证性思维有着积极的意义。
二、教学目标
(1)知道塑料有很多优点,但也有不少缺点。
(2)知道减少塑料污染可以保护环境。
(3)能够运用多种感官和工具对塑料和非塑料制品进行对比研究。
(4)养成节约材料的好习惯,愿意以实际行动减少白色污染。
(2)体会回收、利用塑料对保护环境的重要意义。
三、教学重难点
重点:认识塑料的优点和缺点。
难点:通过与其他材料的对比,了解塑料的特点。
四、教学准备
教师准备:材料的使用对环境造成正面和负面影响的各种材料(报纸、图片、录像、光盘等)木尺、塑料碗和陶瓷碗等。
学生准备:塑料尺、塑料杯、玻璃杯、塑料袋、纸袋等。
提前一周布置:调查自己家一周使用多少塑料袋。
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五、课时安排
1课时
六、教学过程
(一)导入
1、创设情境,解决问题:暑假期间,同学们要参加一个夏令营活动,外出游学一个星期,要求每位同学随身携带一个喝水用的杯子,老师今天带来了几个种材料制成的杯子,它们分别是纸杯、玻璃杯、塑料杯、陶瓷杯和金属杯。你们准备选择哪一种材料制成的杯子?为什么?
2、学生交流。
3、过渡:是啊,塑料杯不容易摔碎,既轻巧又漂亮,非常适合我们这个年龄的孩子外出携带使用,这节课就让我们共同来研究塑料。(板书课题)
(二)活动一:概括塑料具有的优点
1、探究:和其他材料相比,塑料有很多优点,除了刚才我们发现的这些,塑料还具有哪些优点呢?(请同学们看课本第51页上的几组对比材料图,边看边想想塑料具有哪些优点。)
2、分组讨论、交流:出示对比观察实物,分组选择一类实物进行观察、比较。
(1)塑料尺——木尺
(2)塑料杯——玻璃杯
(3)塑料袋——纸袋)
(4)塑料凳——木凳
(5)塑料盆——陶瓷盆
3、小组汇报讨论结果,教师随即概括、板书主要观点。
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(1)塑料尺与木尺相比,塑料的优点是:轻、透明、弹性好、美观。
(2)塑料杯与玻璃杯相比,塑料的优点是:不易碎、轻便、隔热。
(3)塑料袋与纸袋相比,塑料的优点是:结实耐用、防水。
(4)塑料凳与木凳相比,塑料的优点是:轻巧、易叠放、占地少。
(5)塑料盆与陶瓷盆相比,塑料的优点是:重量轻、不易破碎、弹性好。
4、谁来归纳一下塑料的优点呢?
5、小结:塑料物品大多比较轻便、色彩鲜艳、强度高、经久耐用,而且价格便宜,因此受到了人们的欢迎。
(三)活动二:了解我们周围有哪些物品是塑料制成的
1、过渡:随着科学技术的发展,制造塑料的技术得到了改进和提高,现在,人们已经很容易制造出许多人们所期望的新型塑料制品,给生活、学习、工作等带来很大的方便。塑料是现代生活中非常重要的材料之一。
2、同学们,我们生活中有哪些物品是用塑料制成的?
3、学生交流。
4、小结:是啊,由于塑料所具有的多种优点,使它在人们的日常生活中具有非常广泛的应用。塑料制品种类繁多,形态各异,五花八门。
5、过渡:但是,塑料的广泛使用也给人类带来了一些问题。谁能说说都产生了哪些问题呢?
6、学生交流。
(四)活动三:辨证地认识塑料,讨论如何减少白色污染
1、讲解:塑料有一个显著特点,同时也是它的最大缺点:它们不易分解(腐烂),埋在土里几百年也不会发生变化。而且,人们为了
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自己的方便,也非常乐意使用物美价廉的塑料制品。结果,地球上的塑料垃圾越来越多了。
2、组织学生讨论:不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?
3、利用多媒体展示白色污染的严重危害。
(1)占用土地(2)威胁陆地和海洋生物(3)影响生活环境……
4、讨论、汇报:平时你们家也在制造“白色污染”吗?你们家一周使用多少只塑料袋?你们家如何处理使用后的废旧塑料的?
5、算一算:我们全班同学的家里一周用了多少只塑料袋?这些丢弃的塑料垃圾会占用多少地面与空间?
6、如果不妥善处理这些丢弃的塑料垃圾,你可以想象一下我们这个地球将来的模样吗?
7、活动(四)讨论:如何减少白色污染?
(1)少用或不用一次性塑料制品。
(2)回收利用废旧塑料。
(3)研制可以分解的塑料。
(4)开展各种形式的环保宣传。
8、介绍可降解塑料。
大屏幕展示科学家已经研发出的可以自行降解的塑料制品:如木薯、玉米等原料制成的可降解饭盒、可降解塑料袋、可降解瓶子等。
七、板书设计
4.5塑料
优点:轻便、防水、隔热、
透明、不易碎、弹性好
经久耐用,价格便宜
缺点:不易降解(腐烂)白色污染
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关于本教案的常见问题
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