第二节　气温和气温的分布课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

邢台县皇台底中学教学设计年级七科目地理课题第三章第二节气温的变化与分布集备时间月日主备人贾连苏备课人七年级全体地理老师第1 课时总第课时1、说出气温及测定方法。课时2、学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日较差和气目标温年较差。3、通过阅读气温曲线图，说出气温的日变化和年变化的规律。4、

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所属课文：第二节　气温和气温的分布

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2019-06-19 18:43:00

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学校：皇台底中学

第二节　气温和气温的分布课堂实录及点评

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2019-06-19 18:43:00

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关键词：第二节　气温和气…课堂实录及点评

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邢台县皇台底中学教学设计

年级七科目地理课题第三章第二节气温的变化与分布

集备时间

月

日

主备人贾连苏备课人

七年级全体地理老师

第

1 课时

总第

课时

1、

说出气温及测定方法。

课时

2、

学会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日较差和气目标

温年较差。

3、

通过阅读气温曲线图，说出气温的日变化和年变化的规律。

4、

运用资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。

重点

1气温的年变化规律

。

2学会阅读并绘制气温曲线图。

难点

教具

环节

创设情境目标导引

理解气温的变化规律。

多媒体

教学任务

1在日常生活中早冷午

热，为什么会有这样的现象呢？

由学生的日常生活引入，让学生说出生活感受..2、展示目标在此基础上引出目标。

（学生齐声朗读，教师强调重难点）

自主学习合作探究

自学课本，一布置学习内容

完成阅读后，在书上勾画自主阅读53----55页内容，小组笔记；

完成课时练

p52“高效图析写课时练，完成课时练导学”：知识点一

知识点二

内交流讨论，仍p52“高效图

然有疑问组长析导学”：知二巡视指导。

识点一

知了解学生掌握情况，记录易把问题写在小识点二

错点、易混点、疑难点。

黑板上。

教师活动

学生活动

关注疑问，积极思考，学生结合生活实际说出。

二次备课

展示学生展示，1什么是气温？一般用什么基础知识大号

质疑教师讲解疑仪器测量？单位是什么？

点评难

2、

一天中4个时间气温读展示，组长点精讲

出？日均温计算？

评；疑难点小号3、图3、11，一日最高温、最低温的时间？计算气温展示，组长互日较差？

评。模糊点教师4、图3、12，一年内最高温、最低温时间？计算气温精讲。

年较差？

这是一项技能，1气温的日变化：最高温

地理要求学生时间

低温

时间

2气温的年变化：（大陆、不但要读懂图，海洋）最高月，最低月时间

3、绘制、阅读气温曲线图而且要会绘制（为学习气候奠定基础）

图。

提能展示练习

1、

一天中，最高气温出在1.独立完成。

增效P53，核心地-------，最低气温出

拓展图笔记，

师现在--------，最高气2同桌互评，错

归纳

生小结

温与最低气温的差，误的纠正背诵。

叫做---------。

2一年中北半球的气温，3.小结本课，列

大陆上-----月最高，-----月出知识提纲。

最低；海洋上----月最高，

-----月最低。气温年较差是

一年内---------------。

作业

课时练p54二

综合题

板书气

气温日变化

最高--------午后2时左右

设计

温

最低-------日出前后

的

气温年变化

大陆：最高月均温7月，最低月月均温1月（南半球

变

海洋：----------------8月，-------------------2月（相反）

化

绘制、阅读气温曲线图

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：第二节　气温和气温的分布课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　气温和气温的分布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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