第五章　发展与合作优质课教案内容｜教案在线预览

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课题：第五章《发展与合作》教学设计【教材分析】本章教材共分三个内容：“国家和地区”、“发达国家与发展中国家”、“国际合作”，通过形式多样的活动设计，充分调动学生的主动性与创造性，重点培养学生的读图能力和地理学习的思维品质，突出学生作为学习活动的主人翁地位，激发学生的创造性思维。【教学目标

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所属课文：第五章　发展与合作

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2019-04-29 08:59:00

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学校：辽中县六间房九年一贯制学校

第五章　发展与合作优质课教案内容

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关键词：第五章　发展与合作优质课教案内容

正文

课题：第五章

《

发展与合作

》

教学设计

【教材分析】

本章教材共分三个内容：“国家和地区”、“发达国家与发展中国家”、“国际合作”，通过形式多样的活动设计，充分调动学生的主动性与创造性，重点培养学生的读图能力和地理学习的思维品质，突出学生作为学习活动的主人翁地位，激发学生的创造性思维。

【教学目标】

知识与技能

：

1、能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。

2、能够运用地图，指出有代表性的发展中国家与国家及其分布特点。

3、能够运用实例，说明加强国际经济合作的重要性。

过程与方法：

1、学生通过分析材料，结合课本知识得出结论，注重培养学生的自主学习、合作学习的能力。

2、通过阅读世界政治地图来学习世界上国家和地区的分布特点。

3、运用数据和实例，说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。

4、用实例说出加强国际合作的重要性。

情感、态度与价值观：学会与人合作，培养学生善于观察、敢于发现的品质。

【教学重点】主要的发展中国家和发达国家及其分布。

【教学难点】发展中国家和发达国家及其分布特点。。

【教学方法】合作讨论、小组探究、读图分析法。

【教学准备】多媒体课件

教学过程：

一、导学

（一）问题导入：你知道世界上有多少个国家？如何加强国际合作，谋求共同共同发展？

（二）预习导学：（学生结合题目，自主预习书本P88—92页，并用红笔做好记号。）

1、划分发达国家与发展中国家依据是什么？

2、世界上发展中国家和发达国家主要分布在哪里？最大的发展中国家是？发达国家最为集中的地区是？

3、什么是“南北对话“和”“南南合作”？

二、互动

互动（一）

完成p90页活动题，感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。

学生先自主完成以上题目，再进行组内交流，最后进行小组展示，其它组同学补充、质疑。

互动（二）

1、读91页图5.4部分发达国家与发展中国家的人类发展指数思考：

（1）哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。

（2）在世界的国家和地区图上找出这些国家，说出它们所在的大洲。

2、读p90页图5.3世界上主要的发达国家，归纳发达国家与发展中国家的分布特点。

生先思考，然后小组之间相互交流并展示，对手补充、质疑，最后由师强调、归纳。

互动（三）

读课本93页活动题认识发达国家与发展中国家贸易的不平等。分组讨论“造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因是什么？

三、达标测评（1）归纳总结（这节课你学到了哪些知识？）

（2）达标测评（完成长江作业本基础训练1-4小题。）

四、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第五章　发展与合作优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五章　发展与合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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