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重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案备课组备课日期课 题史地生2019年下期第2周星期4 主备人上课日期上课教师2019年下期第4周星期三第 2 课时总第5课时地球和地球仪课标要求认识经纬线、经纬度的特点及差异。1、经线和纬线，经度和纬度的划分。重 点2、比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特
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第二节 地球的运动教学设计和教学实录
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关键词：第二节 地球的运动教学设计和教学实录
正文
重庆市南川区书院中学校
课堂教学课时导学案
备课组
备课日期
课 题
史地生
2019年下期第2周星期4 主备人
上课日期
上课教师
2019年下期第4周星期三
第 2 课时
总第5课时
地球和地球仪
课标要求
认识经纬线、经纬度的特点及差异。
1、经线和纬线，经度和纬度的划分。
重 点
2、比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
难 点
比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点
教学准备
课件、地球仪
导学流程
一、简短导入 导入设计
展示课题
课题展示
上节课我们共同学习了地球的形状和大小，今天这节课我们一起认识一下地球的经线和纬线。
地球和地球仪
二、展示学习目标
1、运用地球仪，知道经线和纬线，经度和纬度的划分。
2、能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 （一）学生自学阅读教材的要求
5分钟内完成，看谁又快又好：
纬线
经线
三、展示自学 指导学生自学 数量
检测
形状特征
指示方向
师生要求
自主阅读
评价指标
效果好
合作探究
长度特点
度数范围
度数变化规律
度数表示方法
半球划分
（二）自学效果检验题
15分钟内完成，看谁又快又准：
三、展示自学 指导学生自学检测
对比经纬线的差异
师生要求
独立完成
板演展示
互动纠错
20 分钟内完成，看谁又快又准：
一、必做题
师生要求
独立完成
评价指标
效果好
评价指标
巡视督导
练习册第1页—第2页：
二、选做题
四、当堂训练
练习册第2页：高分突破
三、思考题
五、板书设计
课后反思
本节知识难度大，学生学起来比较抽象，课后应督促学生认真熟悉、巩固。
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关于本教案的常见问题
Q：第二节 地球的运动教学设计和教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第二节 地球的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。