第二节地球的运动ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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这份教案对应哪篇课文？

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第二节　地球的运动ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 地球的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第二节　地球的运动ppt课件配套教案内容

正文

教学设计

基本信息

教材分析

名称[来源:学&科&网][来源:学科网ZXXK]

《地球的运动》

潘娟

课时

1课时

执教者

所属教材目录

人教版七年级第一章第二节

本节主要内容是地球运动的两种基本形式之一的地球自转以及产生的地理现象。地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素变化的基础，并影响到人类活动。

知识与能力目标

⑴用地球仪正确演示地球的自转，并解释其基本的运动规律。

⑵用简单工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

⑶用实例说明地球自转所产生的地理现象。

⑴动手演示，感知地球的运动，发展空间想象力。

⑵在探究自然现象产生的原因过程中，掌握科学方法，也体现了“学习对生活有用的地理”的观点。

教学目标

过程与方法目标

情感态度与⑴明白任何地理现象都有成因，树立实事求是的科学态度和正确的人地关系观。

价值观目标

⑵培养坚持真理、崇尚科学的精神。

教学重难点

重点

难点

1.用地球仪演示地球的自转，并解释运动规律。

2.正确列举实例说明地球自转所产生的地理现象。

1.用地球仪演示地球的自转，并解释运动规律。

2.正确列举实例说明地球运动所产生的地理现象。

本节抽象、空间概念强，成为学习的难点。因此，教学设计时，要把握好以下几点。教学策略与

设 1.做好内容的取舍，把握好难度和深度，做到浅化，重现象描述，轻原理分析。

2.充分利用学生的生活体验和感受。

尺度的地球空间运动，理解地球运动与相应地理现象之间的因果联系。

采用多媒体现代化手段帮助学生观察到大计说明

3.探究式教学贯穿始终，教学过程

教学环节

导入

新课

教师活动

播放动画“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”大家能解一下原因吗？

地球自转有哪些特点呢？

动画：“地球的运动”。

自学P9第1、2段、培养学生的自学第P11第1、2段。

能力。

学生活动

学生回忆旧知回答。

设计意图

“温故而知新”，引入新课。

新课

教学

活动：让学生利用橡皮泥和笔芯制作一个简易地球仪，并通过亲手实践认识地球自转的方向。

让学生展示学习成果，有针对性的鼓励。

利用双手表达“北逆南顺”，加强记忆。

结合屏幕上<地球的运动>,完成地球展示学习成果：在南北极上空地球自

让学生亲手实践，激发学生学让学生展示自我，提高学习兴自转方向的探究。

习的兴趣。

转方向是不同的。趣。

昼夜交替现象是怎样产生的？

新课

教学

①若地球不自转会产生什么现象？

②若地球是一个透明的球体会产生什么现象？

探究昼夜的形成：借助教室的光源和地球仪演示地球的自转。请同学上台演示。

学生通过课件展示感知并体会地球自转给我们生活带来的影响。

让学生在活动中自己解决问题，培养与他人合作的能力。

师生共同学习有关地球自转产生的地理现象以及地理意义，

体现了“学习对生活有用的地理”的观点。

活跃气氛

温习知识

教师以微课的形式小结地球自转。

学生观看动画，感受地球自转

这节课我们学到了哪些知识和技能？有什么感想？

课堂小结（梳理本节课知识内容，把自己所学到的知识与老师同学交流，最后总结出本节课的知识点。）

布置作业

<基础训练>第2节

《地球的运动》

地球运动----自转

方向

周期

自西向东（北逆南顺）

一天（约24小时）

地轴

昼夜交替、时间的差异

板书设计

旋转轴

产生的地理现象

资料摘要

第二节　地球的运动ppt课件配套教案内容