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第三节降水的变化与分布学习内容:绘制降水量柱状图,归纳降水的季节变化规律。归纳世界年降水量的分布特点。教学目标:1、运用降水资料,绘制降水量柱状图,并通过读图,说出降水随时间变化特点,归纳某地的降水季节变化规律。2.通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界年降水量的分布特点,并理解影响降水的因素学习重难

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第三节 降水和降水的分布ppt配套教案和课堂实录

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第三节

降水的变化与分布

学习内容:绘制降水量柱状图,归纳降水的季节变化规律。归纳世界年降水量的分布特点。

教学目标:

1、运用降水资料,绘制降水量柱状图,并通过读图,说出降水随时间变化特点,归纳某地的降水季节变化规律。

2.通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界年降水量的分布特点,并理解影响降水的因素

学习重难点

重点:运用降水量资料绘制降水量柱状图,并归纳降水的季节变化规律。

难点:通过阅读世界年降水量分布图,归纳世界年降水量的分布特点。

教学方法:演示、分析、讨论、自主学习、合作探究的教学方法。

教学设计:

一、降水量柱状图的绘制和判读

那么,如何绘制某地的降水量柱状图呢?

课件演示:北半球某地降水量柱状图的绘制。

练习:根据活动中的数据,把北半球某地降水量柱状图绘制完整。

利用降水量柱状图,可以分析这儿降水的变化特点,可以从以下方面分析:

1.该地哪几个月份降水量较多?(方法:月降水量超过100毫米,可以认为较多,如7、8、9三个月)

2.该地哪几个月份降水量较少?(方法:月降水量低于20毫米,可以认为较少,如12、1、2三个月)

3.该地的年降水量大约是多少毫米?

4.该地降水的季节变化有什么特点?(方法:找出多的月和少的月,分析各属于哪个季节)

二、降水的分布特点及其影响因素

(承转)从刚才几个城市的降水量柱状图可以看出,世界各地的降水差异很大,那么,世界降水量的分布有什么规律呢?想一想,我们曾用什么方法表示过世界气温的分布?与气温相似,世界年降水量的分布可以用年等降水量线表示。

观察世界年降水量的分布图,独立思考、回答以下问题:

1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?(2000毫米以上)两极地区的年降水量大多在多少毫米以下(200毫米以下)由此可以得出什么结论?(赤道地区多,两极地区少——纬度位置)

2.在南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?(1000~2000毫米)大陆西岸的年降水量大约是多少毫米?(200毫米以下)由此可以得出什么结论?(南、北回归线附近,大陆东岸多,大陆西岸和内陆少——海陆位置)

3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么特点?(方法:以亚欧大陆或北美大陆为例来说明)(大陆东岸和西岸多,内陆地区少)由此可以得出什么结论?(中纬度地区沿海地区降水多,内陆地区降水少——海陆位置)

4.找出世界的雨极和干极,读阅读材料,了解雨极和干极。

“雨极”──乞拉朋齐

“干极”──阿塔卡马沙漠

5.补充介绍:迎风坡降水多,背风坡降水少——地形

。

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