辩论教学实录及点评｜教案在线预览

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辩论——舌灿莲花“言”值无限教学目标知识与能力：通过预习掌握辩论的相关知识。过程与方法：1、读辩词，悟方法，提高语言表达能力。2、辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。情感态度与价值观：激发辩论热情，展示自我风采。教学重难点辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。教学过程一、辩论的定义辩论是一

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所属课文：辩论

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2019-06-25 08:48:00

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学校：宁晋县第二中学

辩论教学实录及点评

未知

2019-06-25 08:48:00

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关键词：辩论教学实录及点评

正文

辩论

——舌灿莲花

“言”值无限

教学目标

知识与能力：

通过预习掌握辩论的相关知识。

过程与方法：

1、读辩词，悟方法，提高语言表达能力。

2、辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。

情感态度与价值观：

激发辩论热情，展示自我风采。

教学重难点

辩论赛，析问题，掌握辩论的基本方法和技巧。

教学过程

一、辩论的定义

辩论是一种常见的语言交流形式。大到联合国关于国际事务的争辩，法庭上是非曲直的讼争，小到工作中出现分歧时的争执，甚至生活中买东西时的讨价还价，都涉及辩论。很多问题正是通过辩论得以澄清，得到解决的，比如人们的思想沟通，正确认识的形成，合法权益的维护等。

二、辩

论

的

类

型及特点：

专

题

辩

论

和

自

由

辩

论

两

种。

辩论双方对同一问题的观点是互相排斥、互不相容的。

辩论不仅要阐明自己的观点，驳倒对方的观点，而且还要不断地应对来自对方的质问与反驳。

三、参与辩论之前应该做哪些准备？

第一，要认真研究辩题，从正反两个方面正确把握辩论的内涵，做到“知己知彼”；

第二，要广泛搜集与辩题有关的材料，找好论据；

第三，要深入分析对方观点，推测对方所持的理由和根据，制定辩论的策略；

第四，在语言表达方面，要求准确、简洁、生动、连贯；

第五，要写出简明的辩论提纲。

四、辩论赛的好处：

刀光剑影，巅峰对决

激情碰撞，思维盛宴

真情在交流中沉淀，真理在辩论中浮现。在辩手的唇枪舌剑中体验你来我往的比赛氛围，在双方的陈述中认清自己心中的想法，在辩论大神临危不乱的发言中发现辩论的魅力……辩论是一场智慧、能力的较量，更是对团队合作的考验，提升自己能力的最好办法。

五、辩论活动

辩论题目：成功路上，勤奋与天赋哪个更重要

要求：

1.设正反双方，各选出主辩1人，助辩3人，

2.辩论前精心组织准备，围绕辩题查找资料，了解、掌握辩论的方法

与技巧。

3.观点明确，论据充分，表述清楚，论辩得体。

4.辩论结束时，同学之间交流辩论体会，每人做出自我评价，同学之间互相评价。

六、总结

思想是武器，口才是火力。赛场辩手在旁征博引，极力提出严谨的论点与论据的同时，也冥思苦想，认真笔记，使尽浑身解数寻找对方破绽。台上流畅的两分钟陈述背后，是数月的埋头准备和数年在辩论活动中的磨砺。在认真的准中，我们的各方面能力得到了磨练和提高，祝大家将自己的风采在辩论场上展现的淋漓尽致！

好戏开场，“辩”出风采

关于本教案的常见问题

Q：辩论教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《辩论》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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