资料摘要
*15米芾学书教材:冀教版小学语文五年级下册单元:启智于身边板块:教学设计教材分析:这篇文章讲的是米芾学书的故事。米芾开始跟私塾先生学书,每天机械练字,三年没有长进。后来又跟过路秀才练字,秀才用纸贵之法,逼他仔细琢磨字的结构,使他心领神会,后来成了有名的书法家。这个故事告诉我们:学东西、做事情机械盲
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15 米芾学书优秀教案内容
未知
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关键词:15 米芾学书优秀教案内容
正文
*
15米芾学书
教材:冀教版小学语文五年级下册
单元:启智于身边
板块:教学设计
教材分析:
这篇文章讲的是米芾学书的故事。米芾开始跟私塾先生学书,每天机械练字,三年没有长进。后来又跟过路秀才练字,秀才用纸贵之法,逼他仔细琢磨字的结构,使他心领神会,后来成了有名的书法家。这个故事告诉我们:学东西、做事情机械盲目,不会取得很好的效果,只有用心、得法才能有较快的进步和提高。
整篇文章层次清楚,主题鲜明。这篇课文题目精炼易懂,四个字概括了文章的主要内容,作者想要表达的意图此时已经明确。米芾学习书法的故事很多,作者围绕思想主旨精心选材,主要写了两个故事:一是米芾和私塾先生学书,二是米芾和过路秀才学书。前后两件事对比,作者的观点立刻明朗化,读者很容易从中悟出道理。
教学目标:
知识与技能:
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。
过程与方法:
引导学生在读懂课文的基础上,懂得无论做什么事情都要用心去悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。
情感、态度与价值观:
能结合实际谈自己所受的启发。
重难点分析:
●本课教学重点是引导学生在读懂课文内容的基础上,说出自己独特的感悟,明白无论做什么事都要用心去悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。
引导学生反复朗读含义深刻的句子,让学生理解学习作者细致刻画人物的方法。
●能用自己的话讲这个故事,结合实际谈谈所受的启发是本课的教学难点。
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要突破难点,联系实际,学以致用。
课前准备:
1. 课件。
2. 搜集关于米芾的资料,了解背景。
教学过程与设计说明:
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4
文档信息
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