我的发现•日积月累教学实录｜教案在线预览

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语文园地七日积月累七教案一、创设情境，激趣导入小朋友们，今天我们班来了一列小火车，瞧，它漂亮吗？大家跟它打打招呼吧。今天这列小火车要带大家到一个有趣的园地里游玩（课件出示），在这里你将会有很多新奇的发现，让我们赶快坐上小火车吧。二、游百花园，学习“我的发现”1.开动小火车，将学生带入词语百花园。学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-04 14:38:00

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学校：安阳市文明大道小学

我的发现•日积月累教学实录

未知

2018-05-04 14:38:00

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关键词：我的发现•日积月累教学实录

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语文园地七日积月累七教案

一、创设情境，激趣导入

小朋友们，今天我们班来了一列小火车，瞧，它漂亮吗？大家跟它打打招呼吧。今天这列小火车要带大家到一个有趣的园地里游玩（课件出示），在这里你将会有很多新奇的发现，让我们赶快坐上小火车吧。

二、游百花园，学习“我的发现”

1.开动小火车，将学生带入词语百花园。

学生做开火车的动作，念“轰隆隆，轰隆隆，小火车往哪开？”“到百花园去欣赏美丽的鲜花。”

2.自读词语，同桌互帮互学。

3.多种形式展示读。（指名读、开火车读等）

4.读了这些词语，你发现了这些花朵的秘密了吗？说说你的发现，小组交流。

5.全班交流，发现AABC式的词语特点，教师板书。

6.像这样的词语还有哪些呢？写在花朵（卡片）里，种入百花园（贴黑板）。

7．花朵姐姐想跟大家做个小游戏：

（1）比赛谁在一分钟里记住的词语多，谁就可以获得勤劳的小蜜蜂奖。

（2）任意用一个或几个词语说一句话。（奖励聪明的小蜜蜂奖）

三、游生字娃娃园，学习“读读认认”

1.开动小火车进入生字娃娃园。

2.电脑出示左边的生字娃娃“熟字”，生字娃娃变身：出示右边的“生字”。

3.观察每组生字娃娃的特点，学生发现：左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成。（板书）

4.同桌互学：你指我认，我指你认。

5.比赛和生字宝宝交朋友，去拼音认字组词。

6.生字娃娃超级变变身（生字开花），用熟字加偏旁法拓字。比如：直——植、值、埴、殖。

四、游古诗园，学习千古名句

1.开动小火车进入古诗园。

2.出示图片，老师讲“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的故事。

3.学生自由朗读，发现五句古诗的共同特点：都是反映友情的古诗。

4.简单说说诗句的意思，自己知道的有关诗人的知识，或编一个故事。

5．同桌互背诗句。

6．出示五个画面，根据不同的画面男生女生轮背诗句比赛。

7．拓展：表现友情的诗句: 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》) 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

五、回到收获园，总结收获

1.小火车开进收获园。

2.学生交流收获的知识。

3.鼓励学生用分类收集的方式积累好词好句，展示一两个学生的《好词好句本》。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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