资料摘要

《桥梁远景图》教学设计教学目标:1、学习通俗形象、准确的说明语言。2、学习打比方等多种说明方法的运用。3、学习作者以科学的精神进行大胆合理的想象。教学重难点:1、学习作者语言的准确、形象;恰当的比喻和打比方的说明方法。2、进行科学合理的想象。教学方法:自主、合作、探究。教学思路:引、读、思、品、说。

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22 桥梁远景图优秀教学设计说课稿

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22 桥梁远景图优秀教学设计说课稿

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关键词:22 桥梁远景图优秀教学设计说课稿

正文

《桥梁远景图》教学设计

教学目标:

1、

学习通俗形象、准确的说明语言。

2、

学习打比方等多种说明方法的运用。

3、

学习作者以科学的精神进行大胆合理的想象。

教学重难点:

1、

学习作者语言的准确、形象;恰当的比喻和打比方的说明方法。

2、

进行科学合理的想象。

教学方法:自主、合作、探究。

教学思路:引、读、思、品、说。

教学时间:第一课时

教学过程:

一、

出示题目,简介作者。

二、

整体感知,研习课文。

速读课文,注意三个要求。

1、

读准字音。

2、

课文可以分为几部分?

3、

哪几段是桥梁远景图?

读准字音是学好语文的基础,谁能把这几个字音读一下:承载

颠簸

塑料

混凝土

水涨船高

分层:1――3/4――8

其中4――8为桥梁远景图。

三、

精讲1――3段

1、

第一段:桥的结构。

教法:读、悟、思、画、欣赏表达方法。

2、

第二段:桥的种类(花样)。

梁桥

拱桥

吊桥

教法:读、悟、思、画、放飞梦想、欣赏表达方法。

3、

第三段;承上启下。

四、设置悬念,吸引学生下节课自学第二部分:桥梁远景图。

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