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整十数加一位数及相应的减法执教者:曾燕芬教学内容小学数学江苏版一年级下册26~27页教学目标 1、使学生经历整十数加一位数的口算方法的探索过程,能比较熟练地进行口算。2、了解加减法算式中各部分的名称。3、培养学生用数学的观念看周围事物的意识,培养同学之间相互合作交流的态度。教学重难点重点:能够正确

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3.整十数加一位数及相应的减法优秀说课稿

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3.整十数加一位数及相应的减法优秀说课稿

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关键词:3.整十数加一位数�…优秀说课稿

正文

整十数加一位数及相应的减法

执教者:曾燕芬

教学内容

小学数学江苏版一年级下册26~27页

教学目标

1、使学生经历整十数加一位数的口算方法的探索过程,能比较熟练地进行口算。

2、了解加减法算式中各部分的名称。

3、培养学生用数学的观念看周围事物的意识,培养同学之间相互合作交流的态度。

教学重难点

重点:能够正确地,比较迅速地口算整十数加一位数和相应的减法,几十几减几十。

难点:理解算式的含义,运用知识解决简单的实际问题。

教学过程

一、复习

二、借助直观,学习新知

1、谈话:小猴子最喜欢吃桃子了,今天去果园里摘

了一些桃子。

2、出示主题图:让学生仔细观察图片,说图意。

3、提问:从图片中你知道了什么?

4、根据图片,你能列式计算吗?谁来说一下?

5、师生共同交流计算方法。

6、师小结:根据数的组成来思考的。

7、介绍算式中各部分的名称。

8、小结:相加的这两个数都叫做加数,两个加数相加的结果叫做“和”。减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,减法算式中的得数叫做“差”。

三、巩固练习:第26~27页的想想做做的(1~7)题。

四、课堂总结。

五、布置作业。

六、板书设计:

整十数加一位数及相应的减法

30

+

4

=

34

34

-

30

=

4

: : : : : :

加数 加数 和 被减数 减数 差

加数+加数=和 被减数-减数=差

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关于本教案的常见问题

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