5、等腰三角形和等边三角形教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

等腰三角形和等边三角形教学目标1、通过动手操作进一步认识三角形。2、会将三角形按边的特征进行分类。3、通过动手自己拼搭三角形，进一步探索三角形的知识，体验数学的乐趣。教学重难点认识等腰、等边三角形；会将三角形按边的特征进行分类。教学工具教学课件、尺子教学过程一、复习导入复习三角形如何按角分类。今天，

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、等腰三角形和等边三角形

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2018-06-14 17:36:00

来源学校

学校：灵丘县平型关寄宿制学校

5、等腰三角形和等边三角形教学设计实例

未知

2018-06-14 17:36:00

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关键词：5、等腰三角形和�…教学设计实例

正文

等腰三角形和等边三角形

教学目标

1、通过动手操作进一步认识三角形。

2、会将三角形按边的特征进行分类。

3、通过动手自己拼搭三角形，进一步探索三角形的知识，体验数学的乐趣。

教学重难点

认识等腰、等边三角形；会将三角形按边的特征进行分类。

教学工具

教学课件、尺子

教学过程

一、复习导入

复习三角形如何按角分类。

今天，我们学习将三角形按边分类。

二、探究新知

（1）出示例题，比较三个三角形有什么相同的地方（小组讨论、交流、操作、汇报）

（设计意图：学生已经具备了用尺子量、对折比较等多种线段、图形等对比的方法，拓展学生思维，激发动手兴趣，提高操作能力。）

学生自学白板上的内容。了解等腰三角形各部分名称。

动手做一个等腰三角形。

（2）学习例7，量一量三角形三边有什么关系？认识等边三角形。

做一个等边三角形。

（3）等腰三角形和等边三角形都是因特殊的边的关系而名，你们猜一猜，它们的角又有怎样的特殊性呢？（小组交流，合作探究）

（5）

汇报等腰三角形和等边三角形里，角之间的关系，并说明验证方法。

（6）

等腰三角形和等边三角形之间又有怎样的关系呢？

设计意图：学生展示小组的学习成果，既有结果的展示，更有过程的展示，让参与的同学都能感受到合作学习的愉快和成功。同时也教了其他孩子一种学习方法。

4．探究用图形表示三角形的分类（展台展示学生作品）

（1）自学课本，从图上你发现了什么？用自己的语言描述出三角形、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形之间的关系。

（2）合上课本，自己在练习本上再画一遍关系图。

（3）用同样的方法，尝试把三角形从边的角度分类后的三类三角形的关系也用椭圆图表示出来。

小结：三角形按边可以分为等腰三角形和等边三角形。

巩固练习

完成练一练一二三题。

关于本教案的常见问题

Q：5、等腰三角形和等边三角形教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、等腰三角形和等边三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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