资料摘要
课题:蒜叶的生长教学内容:教材第28-29页,实践活动蒜叶的生长教学目标: 1、使学生进一步提高识图和用图的能力,感受复式折线统计图的特点。 2、使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。 3、使学生进一步体会统计在现实生活中的运用,进一步感受统计方法对于分析问题、解决
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● 蒜叶的生长PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:● 蒜叶的生长PPT配套优秀教学设计内容
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课题:蒜叶的生长
教学内容:教材第28-29页,实践活动蒜叶的生长
教学目标:
1、使学生进一步提高识图和用图的能力,感受复式折线统计图的特点。
2、使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。
3、使学生进一步体会统计在现实生活中的运用,进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值,增强参与统计活动的兴趣。
教学重、难点:
会利用统计图里的信息进行分析比较和判断。
教学过程:
一、扣题导入:
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜叶的生长过程吗?
二、观察记录
小组合作,选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里,其中一盆放水,两盆放土。将种在土壤里的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。
1、记录根须的生长
种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始,测量并记录一个星期根须的生长情况,完成下面的统计图。
引导学生看懂统计图的横轴和纵轴,学生独立完成后和同学交流回答问题。
2、完成蒜叶生长情况统计图
讨论交流,注意引导学生比较两条折线中相应点的关系进行判断。
三、回顾反思
回顾观察记录的过程,你有什么体会?
四、全课总结
引导学生评价自己的学习情况,小结所学的知识。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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