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第一单元

生活智慧与时代精神

第一课

美好生活的向导

【知识梳理】

【知识梳理】

1.哲学的产生

哲学智慧产生于

。哲学源于

。

2.哲学的作用

哲学的任务就是指导人们

。

3.全面理解哲学的内涵

⑴

从与世界观的关系看，哲学是关于

的学说，是

的世界观。

含义

区别

哲学

特点

产生顺序

①

哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

②

内容都涉及关于整个世界的最普遍最一般的问题。

③

两者都源于生活、实践，都有正误之分。

①

把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。

②

把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学。

世界观

联系

两种错误倾向

⑵

从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是

与

的统一。

区别

联系

世界观

世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点。

⑶

从与具体科学的关系看，哲学是对

的概括和总结。

区别

联系

普遍的规律

哲学

哲学研究的是整个世界最一般的本质和最具体科学

具体科学研究的是自然界、人类社会和人类思维领域的具体规律

原则和方法。

方法论

方法论是人们认识世界和改造世界的根本

第二课 百舸争流的思想 【知识梳理】

1．哲学的基本问题

（1）什么是哲学的基本问题

（2）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

2.哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义

（1）唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 和 谁是本原的问题展开的。

（2）唯物主义与唯心主义的基本观点

唯物主义

唯心主义

基本

观点

（3）唯物主义的三种基本形态

合理性

局限性

古代朴素

唯物主义

近代形而

上学唯物

主义

辩证唯物

主义和历史唯物主义

（4）唯心主义的两种基本形态

主观唯心主义

客观唯心主义

区别

共性

（5）哲学史上存在着 、 “两个对子”，但从基本派别来看，则只有 两大阵营。

第三课 时代精神的精华 【知识梳理】

1.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

（1）时代精神的总结和升华====从哲学的内容源于时代来看哲学与时代的关系

①

任何哲学都是一定社会和时代的_____________的构成部分，是一定社会和时代的 _________ ____在________上的反映。

②

真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它们在不同程度上反映了 _________ ，把握了___________ ，总结和概括了 _ 。

（释疑解难----如何理解“真正的哲学”？

判断真正哲学的关键就在于看它是否反映了自己时代的要求，看它是否代表了时代的主流和历史的前进方向，而不在于它的某些个别结论。真正的哲学正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。因此，真正的哲学不一定是完全科学、正确的，它只是自己时代精神上的精华。=====一定要把哲学与它所处的时代联系起来。）

（2）社会变革的先导====从哲学对时代的反作用来看“哲学与时代的关系”

哲学对社会变革的作用：①

它可以通过对______________和______________批判，更新______________，解放______________。（哲学对时代的批判功能）

②

它可以预见和指明

____________，提出

，指引人们

；动员和掌握_____________，从而转化为

。（哲学对时代的塑造和引导功能）

（3）总之：任何反映________________________________________

的哲学，都可以成为______________________________，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。

2.哲学史上的伟大变革

（1）马克思主义哲学的产生

马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有深厚的

、

和

___________ 。

①

阶级基础是________________________。

②

自然科学前提是19世纪自然科学的发展，其中最具代表性的是

、

、

。

③

直接理论来源是_____

_______，其中主要是_____

和_

______。

（2）马克思主义哲学的基本特征

①

马克思主义哲学第一次在

的基础上实现了___________和__________的统一，

②

实现了______

________与___________的统一。

③

马克思主义哲学实现了

基础上的____________和____________的统一。

（3）马克思主义中国化的重大理论成果

马克思主义是

的理论，它随着

的发展而发展。中国共产党把马克思主义

同中国

结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中，产生了

_____

_____和____

________。