富贵不能淫教学实录与评析

富贵不能淫

盐镇乡第一初级中学

王小敏

【教学目标】

1.了解有关孟子的文学常识，掌握古今异义词，积累文中常用的文言词汇。

2.反复诵读，了解文章的论证思路和论证方法，理解文章的观点。

【教学重点】掌握古今异义词，积累文中常用的文言词汇。

【教学难点】论证思路和论证方法

【课时安排】共2课时 本节为：第一课时

一、预习成果展示

1.识记作者：孟子（约前372一前289），名 ，字 。战国时期 、 ，是 家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“ ”，后世常把孔子和他以“孔孟”并称。孟子的思想： 。

2.搜集孟子的成语：

3.搜集孟子的故事：

4.《孟子》与哪三部作品合称为“四书”：

5.文言文翻译

原则：“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。

方法：

六字歌诀：留、对、换、加、删、调（加字、换字、直译、意译） 二、课堂学习研讨

1．以小组形式借助注释，疏通课文，探究疑难词句。

2．理解并解释文章成语

（1）富贵不淫：

（2）贫贱不移：

（3）威武不屈：

三、当堂训练检测

1.通假字：往之女家 “ ”同“ ”解释： 2.古今异义

①是焉得为大丈夫乎? 是：古义： 今义： ．②子未学礼乎? 子：古义： 今义： ．③丈夫之冠也 丈夫：古义： 今义： ．．3.解释下列句子加点的词语

（1）丈夫之冠也 （2）富贵不能淫 ．．

（3）贫贱不能移 （4）威武不能屈 ．．（5）往送之门，戒之曰 （6）必敬必戒 ．．（7）丈夫之冠也 （8）往送之门 ．．（9）妾妇之道也 （10）与民由之 ．．（11）此之谓大丈夫 ．四、课后小结

富贵不能淫

【教学目标】

1.反复诵读，了解文章的论证思路和论证方法，理解文章的观点。

2.体会“富贵不能淫”的大丈夫气节，从而培养个人的道德修养。

【教学重点】分析论证思路和论证方法。

【教学难点】培养个人的道德修养。

【课时安排】课时：共2课时 本节为：第二课时

一、预习成果展示

重点句子翻译

1.一怒而诸侯惧，安居而天下熄

2.往之女家，必敬必戒，无违夫子！

3.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

4.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

5.景春认为大丈夫是什么样的？

6.孟子认为大丈夫是什么样的？

二、课堂学习研讨

1.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

2.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？先用原句回答，再用自己的话作答。

3.孟子是如何提出自己的观点的。

三、当堂训练检测

1.“是焉得为大丈夫”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？

2.孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？

3.孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近

4.每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。

5.你能说出孟子的几句名言吗？

四、课后小结