3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教案板书设计

飞天凌空

高春芳

学习目标

1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。

2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。

3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。

重点

认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。

难点

学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。

教学过程：

一、导入新课

图片展示

十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。

二、学习目标

1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。（重点）

2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。（难点）

3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。

三、背景资料

1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其它媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。

四、检查预习

一

读一读字音

凌(

líng

)空

翘(qiáo

)首

酷(kù

)似

屏(

bǐng

)息

敛(liǎn

)声

眼花缭(liáo

)乱

悄（

qiǎo

）然

二

写一写字形

ｌíｎｇ（凌

）空

ｌíｎｇ（

绫

）子

ｓｕō（梭

）子

三

记一记词义

1．悄然：

形容寂静无声。

2．轻盈：

形容身材苗条，动作轻快。

3．潇洒：

（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

“潇洒、洒脱”辨析

同：二者都有在言谈举止方面自然而不拘束的意思。

异：“潇洒”可以用于评价具体的人和事，而“洒脱”则用于较为抽象的评价。

例：（1）这个转体空翻的动作完成得非常潇洒。

（2）他这个人比较洒脱，不会在这种问题上过分纠缠。

五、初读感知

带着问题读课文

正面描写

导思1.文章是怎样用特写镜头来

写吕伟跳水过程的？

侧面描写

导思2.文章描写观众、记者的反应、评价有何作用？

环境描写

导思3.文中的自然环境描写有何作用？

美好情感

导思4.作者是怀着怎样的情感来报道这则消息的？

关键词: 自豪

冠军吕伟

请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

圈点要求

1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

层次结构

第一部分（①－④）：

记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。

第二部分（⑤-⑧）：

从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。

六、精读品味

1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？

【答案】动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。

2.“托”字有何表达效果？

【答案】一个“托”

字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。

阅读方法解密

关键词语表达效果法。

富有表现力的词语往往是句子中的

关键动词、修饰词（形容词、副词）、特殊词（拟声词、颜色词等）或运用修辞、表现手法的词。

答题思路：第一，了解词性、感情色彩，分析修辞、表现手法；第二，结合语境揣摩词语确切含义及效果，第三，体会词语所蕴含的感情。答题模式：如是动词，按照“……,生动传神地表现了××（人、物）的……特征（情感、形象），表现了……（感情）”的格式回答。如是形容词、副词，按照“……地描摹人（物）……的特点（情态），反映了人物……的心情（性格）”的格式回答。

3. 品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。

【答案】记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”

画卷,从“轻轻一蹬”

到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。

4. 文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？

有什么作用？

【答案】还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，

衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。

【难点探究】记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？

七、归纳总结

板书设计

“飞天”凌空

正面描写

侧面描写

跳水精彩瞬间

（特写镜头）

记者、观众的反应拼搏

奋进

爱国