约客优秀教案内容｜教案在线预览

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《约客》导学案学习目标：1、学会按音节划分节奏的朗读方法；能够进行理解性默写：学会用联想和想象来领悟诗歌内容。2、合作探究，赏析诗歌。3、体会诗人孤寂、无聊的心情。学法指导：1、通过课下注释和工具书，查阅诗人的相关资料，了解诗歌大意。2、反复、有节奏、有感情的诵读，在朗读中发挥想象，揣摩诗歌意境，品

资料类型：教学教案文档

所属课文：约客

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2021-12-06 20:20:20

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学校：元氏县第五中学

约客优秀教案内容

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2021-12-06 20:20:20

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正文

《约客》导学案

学习目标：

1、

学会按音节划分节奏的朗读方法；能够进行理解性默写：学会用联想和想象来领悟诗歌内容。

2、

合作探究，赏析诗歌。

3、体会诗人孤寂、无聊的心情。

学法指导：

1、

通过课下注释和工具书，查阅诗人的相关资料，了解诗歌大意。

2、

反复、有节奏、有感情的诵读，在朗读中发挥想象，揣摩诗歌意境，品味诗人的情感。

3从炼字、修辞、内容、写法、情感、哲理等角度赏析古诗词名句。

学习流程

一、自主学习

1、

走近诗人

《约客》作者

，字

、

，号

、

，

（地方）人，

（朝代）人，本诗出自《

》。

2、

解词：

①约客：

②黄梅时节：

③家家雨：

④处处蛙：

⑤有约：

⑥灯花：

3、理解诗意，

黄梅时节家家雨:

青草池塘处处蛙：

有约不来过夜半：

闲敲棋子落灯花：

二、合作探究

探究一：读，领略诗歌节奏美。

给诗歌划分节奏：

黄

梅

时

节

家

雨

青

草

池

塘

处

蛙

有

约

不

来

过

夜

半

闲

敲

棋

子

落

灯

花

探究二：析，斟词酌句皆韵味

1、诗中开头两句运用了

的修辞手法，描写了

(季节)江南特有的景色。

2、前二句交待当时的环境和时令，它的具体字词表现有哪些？营造了怎样的气氛？这样写的目的是什么？。

3、请你自选角度，对诗句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”进行赏析。

探究三：述，精述细描迷人景

请用自己的语言，描述“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”两句所展现的画面：

探究四：悟，体会真挚情感

借景抒情是古代诗歌最常见的写法，请按照“本诗描绘了

的景色（景象、图景等），抒发了

的情感”的格式进行赏析

三、成果展示

背诵、默写全诗。

四、当堂检测

（一）、

根据理解填空

1、

在《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱的景色，交代深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是：

2、

表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：

（二）、选择题：

3．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（2分）

A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。

B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。

C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。

D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

关于本教案的常见问题

Q：约客优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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