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大邑中学初中部“101”课改班“混合三段式”教学设计课题《记承天诗夜游》第1课时共1课时课型新授课积累重点的文言实词、虚词。（自学）教学1.了解文章的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。目标2.3.重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。品味文章画面的精美、语言的精
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- 所属课文：9 三峡
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- 2019-05-21 14:11:00
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- 学校：四川省大邑中学
9 三峡教案2
未知
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关键词：9 三峡教案2
正文
大邑中学初中部“101”
课改班“混合三段式”
教学设计
课题
《记承天诗夜游》
第1课时
共1课时
课型
新授课
积累重点的文言实词、虚词。（自学）
教学1.了解文章的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。
目标
2.3.重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。
品味文章画面的精美、语言的精教学练及布局的匠心所在，提高学生初步重点
鉴赏文学作品的能力。
教学准备
101智慧云平台推送
主备课人
严文娟
授课教师
严文娟
授课时间
2018.9.17 教学
难点
感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。
课前：自主研习
主要环节
资源
课前推送
微课名
讨论主题
活动内容
内容
自主学习
要求
学生轮值发言人
主要内容
2018文本解读-乐观豁达时间
/9/15 的人生
技法点拨-写景技法
谈谈自己欣赏到的课文中的一点美
朗读与感悟
1、熟读课文“100”遍，流畅地背诵课文；
2、学习微课；
3、梳理文意，积累文言词汇。就文言翻译，有疑惑的地方，在平台上“答疑”区见。
完成自主学习
课中：展示与交流
主要环节
1、
2、
3、
4、5 6、
自学点评
达标检测
展示交流
合作探究
（平台推送）
拓展阅读
主要内容
作家、作品
“有味地朗读”
“有味地分析”
“有味地欣赏”
苏轼的诗文
课后：巩固提升
1、
2、
课后作业：
教学反思
1.完成第10课《练习册》； 2.完成平台推送的拓展阅认真完成课读，写出自己的阅读感悟并后作业
上传学***台。
学生活动
二次备课
二次备课
《记承天寺夜游》课前准备（自学清单）
1、在平台相应要求下上传自己整理的“作家、作品”。（图片或文字都可以）
2、在平台相应要求下上传自己整理的“预习笔记”。
（图片或文字都可以）
上传自学
教师引导、激趣导入
按要求朗读
各抒己见
各抒己见
自主阅读
教师指导
教师点评、归纳总结
教师点评
文档信息
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5ygggwenku_81751
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《9 三峡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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