己亥杂诗（其五）ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

己亥杂诗教学设计教学目标理解诗歌中的重点字词及主要内容。重点难点1、品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。2、领会作者的拳拳爱国之心。教学过程一、导入二、解题三、作者简介龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并

资料类型：教学教案文档

所属课文：己亥杂诗（其五）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-12 09:41:00

来源学校

学校：广州市新滘中学

己亥杂诗（其五）ppt配套的教案及板书设计

未知

2019-06-12 09:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：己亥杂诗（其五）ppt配套的教案及板书设计

正文

己亥杂诗教学设计

教学目标

理解诗歌中的重点字词及主要内容。

重点难点

1、品味语言，体会

诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。

2、领会作者的拳拳爱国之心。

教学过程

一、导入

二

、解题

三、作者简介

龚自珍，

号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞

官南归。他诗、文、词各体兼长，

并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深

意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。

四、朗读全诗

1.教师范读，学生轻吟。

2.全体学生齐读并背诵。

五、理解诗句

1本诗的一二句和三四句的情感有何不同？体会一下作者的思想感情。

2诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？

3诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？

4诗中写了几种心境？

六、理解赏析

1、对国家民族的那份执著的忠忱。

2、不甘于沉沦，为国家民族贡献力量。

3、牺牲自己，培养后人的无私奉献精神

“落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征

七、小结全文

这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表达了诗人政治理想至死不变的执着态度。作者以“落红”自喻，含意深刻，耐人寻味。

八、布置作业

1.背诵并默写这首诗。2.完成练习册。

关于本教案的常见问题

Q：己亥杂诗（其五）ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《己亥杂诗（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

己亥杂诗（其五）ppt配套的教案及板书设计