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凤凰县文昌阁小学电子教案备课人课题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程蒋晨东浩瀚宇宙学科科学备课时间2013. 1.能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙。2.培养、发展学生的空间想象力。1.知道太阳系、银河系及宇宙的关系。2.了解人类对宇宙的探索历史,知道一些重要的探测宇宙的工具。1.意识到人类对

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4 宇宙畅想曲公开课教案(教学设计)

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正文

凤凰县文昌阁小学电子教案

备课人

课

题

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

蒋晨东

浩瀚宇宙

学科

科学

备课时间

2013. 1.能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙。

2.培养、发展学生的空间想象力。

1.知道太阳系、银河系及宇宙的关系。

2.了解人类对宇宙的探索历史,知道一些重要的探测宇宙的工具。

1.意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展

有关银河系、河外星系、探测宇宙的工具等各种影像资料。

备

注

1课时

一.教学导入

板书课题,提出问题:为什么用浩瀚来形容宇宙?(很大)让我们一同去了解到现今人们所认识的宇宙吧

二.阅读讲解银河系

1.学生读图文

2.分析:银河系的形状;太阳系与银河系的关系;

我们还要让学生知道构成银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”,而且其中有很多比我们所说的太阳还要大。用比喻让学生理解银河系的大小。

2.认识天文学中使用的距离单位:光年

组织学生计算:光在真空中的速度大约为30万千米每秒,照这样计算,1光年大约为

30万×60秒×60分×24小时×365天=94608亿千米

三.阅读讲解 河外星系

1.指导学生认识大麦哲伦星云与仙女大星系,明白它们是和银河系一样大小的恒星系,是距离银河系最近的两个河外星系,大麦哲伦星云只在南半球才能看得到。

2.阅读了解银河系外还有无数的河外星系,每一个河外星系都是由上千亿颗恒星构成的。

3.认识总星系:是现在人类已观测到的宇宙部分。即总星系是银河系和河星系的总称;总星系只是宇宙的一部分,让学生理解课前提到的问题:为什么用浩瀚来形容宇宙?

四.绘制天体系统层次示意图

1.说一说自己知道的天体系统有哪些,它们的关系怎样?

2.画出表示已知天体层次关系的示意图

3.学生展示、解说自己画的示意图,并听取同学的意见,展开评价。

1

凤凰县文昌阁小学电子教案

五.阅读 漫漫探索路

1.学生阅读图文,了解相关探究过程

2.告知学生目前能观测到的最远天体,离我们约150亿光年。人类对宇宙的构造和发展的认识,正在日益加深。人类探索宇宙的研究近年来有突飞猛进的发展,请大家关注人类探索宇宙的最新活动动态。

教学反思:

板书设计:

作业设计:

注:1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整,但不可把某一个项目调没了。

2、备注栏填写的内容为设计意图或板块反思,不少于全期教案课时量的三分之一。

3、凡采用电子稿备课的,如没有按本表统一的格式,检查将作无教案处理。

4、语文电子教案为一篇课文用一个文档,数学电子教案为一个教学内容一个文档

2

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关于本教案的常见问题

Q:4 宇宙畅想曲公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4 宇宙畅想曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。