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教学课题柳树姑娘单元二1.学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨教学目标别、比较四分音符与附点四分音符的长短。2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格教学重难点掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。课型 新授二次备课教学手段及方法CD光盘

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柳树姑娘课堂实录【2】

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柳树姑娘课堂实录【2】

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正文

教

学

课

题

柳树姑娘

单元

二

1.学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨教

学

目

标

别、比较四分音符与附点四分音符的长短。

2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格

教

学

重难点

掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。

课型

新授

二次备课

教学手段及方法

CD光盘、音响

教

学

过

程

一、学习表演《柳树姑娘》

1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩进池塘,洗洗干净,多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美

2.聆听录音范唱。

设问:这首歌曲是齐唱还是合唱

3.讲解附点四分音符:

(1)这样的节奏我们唱过,你能举出唱过的歌名吗

(2)“ ו”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们 称为附点四分音符,它与四分音符的区别就多了一附点,为了强调这附点,所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下模仿蝉的叫声“知.了

”所以蝉又名“知了”。“知了”的鸣叫就是带附点的。

4.再听录音范唱,大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。

5.先学唱第一声部的前8小节曲调。

(1)设问:这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗

(2)我们一齐拍打一下它的节奏。

(3)慢速度地把音符唱着试试。

6.请自学后8小节。

7.完整把第一声部曲调唱好。

8.又一道水乡的风景线。

二、听辨练习:附点四分音符

1.从听觉上巩固附点四分音符的长短,并与四分音符的区别对比。

2.从视觉上通过涂色找到四分音符与附点四分音符的区别。

三、学习音乐知识:附点四分音符

教学基本要求

1.在模仿“知了”鸣叫声中学习附点。

2.讲解附点四分音符的长短,从实践中掌握。

(1)图解:

(2)四分音符与附点四分音符的时值比较。

(3)从过去唱过的歌曲中找附点四分音符,如上节课《采菱》就有。

找出《采菱》曲谱中的附点四分音符,并从唱曲调中熟悉附点四分音符。

(4)结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。

(5)名称的由来:强调附点,所以把附点放在前面。

(6)附点的时值:增加原音符时值的一半。

四、学习音乐知识:顿音记号

1.在结合《柳树姑娘》的学唱中进行。

2.顺带了解顿音记号的作用即可。 五、课堂小结:

教师引导学生一起总结本节课收获。

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