1 初识大自然PPT及专用教学设计内容
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正文
第1课
初识大自然
丰都县董家镇中心小学校
牟君海
一、教学目标
1.科学知识
了解大自然里有什么,知道大自然里有许多秘密值得探索。
2.科学探究
能静心听声音,判断和想象大自然中的事物。尝试向同伴介绍大自然风光。
3.科学态度
感受自然的美丽、神秘,让学生热爱自然,激发探究欲;学习达尔文科学考察过程中主要方法和不畏艰辛、坚持不懈的科学精神。
二、教学准备
分组准备:想想自己去过哪些地方游玩,向大家介绍那是什么地方?最让你印象深刻的是什么?
教师准备:蝉鸣、蛙鸣、蟋蟀鸣叫、雷鸣等音视频资料。
三、教学时间
1课时
四、教学过程
(一)教学导入
大自然,是科学家们研究的对象。什么是大自然?大自然里都有些什么?这节课,让我们来初步了解。
(二)新课学习
1.这是(
)的大自然
看图片后填空。
2.提取对大自然的已有认知并予以丰富
(1)我知道你们都听过动物的叫声,你能模仿其中一种动物的叫声吗?
(2)老师播放来自大自然的声音(选取带有各种自然之声的声音资料,学生听音判断和想象)。
(3)学生认真听,说出对应的物体(现象)。
(4)出示大自然的声音对应的事物(现象)图片,与之前的交流结果进行印证或纠正。
3.说说见过的大自然中的自然风景
(1)老师出示图片,学生介绍自己见过的自然风景,丰富学生对大自然的认识。(先小组内交流再全班交流)。
4.(小结)大自然里有山有水、有动植物,有各种自然现象(例如雷电)。
(过渡)大自然中蕴藏着很多奥秘,需要我们运用科学的方法去研究大自然中的事物和现象,揭示出其中的道理。
5.了解达尔文考察大自然的科技史实
(1)学生看图、读故事。
(2)交流自己的收获和感想。
(3)总结。我们要像科学家达尔文一样,爱自然,多观察、勤整理、记录、善坚持。
(三).给大自然添色彩
大自然的美丽不仅是因为有山水、动植物、各种自然现象,也因为它是五彩缤纷的,有很多颜色,有绿色的草、各种颜色的花儿、白色的雪……孩子们,拿起你的笔画出自己心中最美的大自然吧!
(四)总结提问
思考:我们怎么做才能让大自然更美丽?
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