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关键词：复习题教案教学设计导入整理

正文

原子晶体教学设计

课题名称

教师姓名

课程标准描述

考试大纲描述

教材内容分析

学生分析

郎涛

学生年级

原子晶体

高三

课时

22 知道分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。

1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与

性质的关系。

原子晶体的定义，典型原子晶体金刚石、水晶的结构与性质，共价键的相对强弱对原子晶体性质的影响

学生对空间构型想象力还未完全建立，利用模型和晶胞有关知识教学。

1、学生通过阅读教材，能根据物质组成或性质确定原子晶体。

2、学生通过思考、讨论能分析典型原子晶体中金刚石、二氧化硅的结构与性质。

学习目标

3、学生通过学习，进一步理解共价键对物质性质的影响，能、比较常见分子晶体、原子晶体的性质。

重点

掌握原子晶体的结构和性质特点

分析金刚石、二氧化硅的结构与性质教师活动

.科.网Z.X.X.K]难点

教学过程

目标评价

知道原子晶体的组成和性质，能识别常见的原子晶体

能对金刚石、二氧化硅的结构的结构进行客观描述和分析

学生能初步比较不同原学生活动

阶段目标1：

指导学生

阅读教材

学生快速阅读教材，填写学案原子晶体相关内容

源学科网ZXXK][来阶段目标2：

指导学生分析模型

源:Zxxk.Com][来学生快速阅读教材，观察图片和模型，分析金刚石、二氧化硅的结构，了解原子晶体结构

阶段目标3：

指导学生学生通过教材信息，理解共价键对物质性质的影对比归纳

响，回顾分子晶体有关知识，与原子晶体对比分

析

子晶体的性质

备注：

各阶段目标达成过程中，灵活运用“导思议展评检”各环节，凸显“学生自主学习”。

1．有下列几种晶体：A.水晶，B.冰醋酸，C.白磷，D.金刚石，E.晶体氩，F.干冰。

(1)属于分子晶体的是________(填字母，下同)，直接由原子构成的分子晶体是________。

(2)属于原子晶体的化合物是________。

(3)直接由原子构成的晶体是________。

(4)受热熔化时，化学键不发生变化的是______，需克服共价键的是________。

答案：(1)BCEF

(2)A

(3)ADE

(4)BCF

AD 跟踪训练

2、下列晶体性质的比较中错误的是(

) A．熔点：金刚石>碳化硅>晶体硅

B．沸点：NH3>PH3 C．硬度：白磷>冰>二氧化硅

D．熔点：SiI4>SiBr4>SiCl4 答案：C 3、关于SiO2晶体的叙述正确的是（

）

A、通常状况下，60克SiO2晶体中含有的分子数为NA B、60克SiO2晶体中，含有2NA个Si－O键

C、晶体中与同一硅原子相连的4个氧原子处于同一四

面体的4个顶点

D、SiO2晶体中含有1个硅原子，2个氧原子

答案：C

原子晶体

一、

定义

二、

常见原子晶体

三、

金刚石的结构与性质四、

二氧化硅的结构与性质

五、

原子晶体的物理性质

板书设计

[来源学*科*网][来源学科网]

教学反思

资料摘要

复习题教案教学设计导入整理

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