● 球的反弹高度ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《球的反弹高度》教学设计【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第78、79页。【教学目标】1.结合测量球的反弹高度的实践活动，合理选择测量的方法，进一步加深分数在学习生活中的应用的印象。2.经历对实验数据进行数学处理的过程，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养实事求是的科学态度，获得测量活动的

资料类型：教学教案文档

所属课文：● 球的反弹高度

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2018-05-02 11:41:00

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学校：海门市海南小学

● 球的反弹高度ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：● 球的反弹高度ppt课件配套教案内容

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《球的反弹高度》教学设计

【教学内容】

苏教版小学数学六年级上册第78、79页。

【教学目标】

1.结合测量球的反弹高度的实践活动，合理选择测量的方法，进一步加深分数在学习生活中的应用的印象。

2.经历对实验数据进行数学处理的过程，感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性，培养实事求是的科学态度，获得测量活动的实验经验。

3.经历实验操作的过程，与他人分工合作，增强合作意识、提高合作能力。

4.在回顾、反思、交流的过程中，进一步学会合理地评价活动过程和方法等，养成自我反思的习惯。

【教学重点】

引导学生经历提出问题、合作测量、收集数据、观察比较、解决问题的过程。

【教学难点】

分析球的反弹高度与下落高度之间的关系以及培养学生的合作意识。

【教学准备】

课件、篮球、排球、兵乓球、米尺、实验记录单、计算器

【教学过程】

一、兴趣导入

1. 观看打篮球、踢足球、打排球的视频。

2. 看来同学们都喜欢球类运动，让两个同学先玩一玩，拍一拍。

3. 请学生说排球的感受，让观察的同学也说一说看到的感受。

4. 揭示课题：球都会反弹，今天这节课我们就来研究球的反弹高度。

二、设计方案

1. 看到这个课题，你会想到什么？

2. 刚才同学们说了很多的想法以及猜测。你觉得哪种想法或猜测最有研究价值？

3. 想知道反弹是否存在某一种规律，我们可以采用什么方法研究？

4. 小组讨论研究方案。

友情提醒：内容、步骤、收集哪些数据、分工。

5. 交流完善研究方案，提出研究过程中要注意的问题。

三、实验探究

1. 全体学生按6人小组进行实验。

2. 教师巡视指导。

四、交流归纳

1. 指名小组汇报测量数据。

2. 实验数据有了，接下来怎么研究呢？

3. 请各组算出反弹高度是下落高度的几分之几，从中你们发现了什么？

同一个球，反弹高度是下落高度的几分之几是很接近的；用不同的球从同一高度落下，反弹高度不一样。说明不同的球的弹性是不一样的。

五、回顾总结

1. 通过本课的学习，你有哪些收获？

2. 有什么疑问？

六、拓展延伸

介绍球的弹性

关于本教案的常见问题

Q：● 球的反弹高度ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《● 球的反弹高度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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● 球的反弹高度ppt课件配套教案内容