生字表（二）教学设计｜教案在线预览

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24.《太阳是大家的》生字教学教学目标: 1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、陪着”等词语。2、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程:【彤】读音：彤[tóng] 巧记：“丹”加三撇。字义：红色组词：彤云彤弓红彤彤彤云密布造字：会意法造句：天空中的朵朵彤云格外绚丽。笔顺：左部

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所属课文：生字表（二）

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2018-07-08 16:54:00

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学校：汨罗市红花乡中心小学

生字表（二）教学设计

未知

2018-07-08 16:54:00

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关键词：生字表（二）教学设计

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24.《太阳是大家的》生字教学

教学目标: 1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、陪着”等词语。

2、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学过程:

【彤】

读音：彤

[tóng] 巧记：“丹”加三撇。

字义：红色

组词：彤云

彤弓

红彤彤

彤云密布

造字：会意法

造句：天空中的朵朵彤云格外绚丽。

笔顺：左部宜窄长；右部三撇直而挺。

2 【霞】

读音：霞

[xiá] 巧记：雨（）天无人请假（）。

字义：因受日光斜照而呈现红、橙、黄等颜色的云

组词：晚霞

朝霞

云霞

彩霞

造字：形声法

造句：晚霞出来了，我和妈妈都变成金色的了。

笔顺：上部的“雨”不要写得太窄，要扁平。

字歌：为人莫虚假

彩霞空中挂

边走边遐想

日日无闲暇

3 【陪】

读音：陪

[péi] 巧记：耳（阝）朵“立”在“口”边。

字义：随同，在旁边做伴

组词：陪同

陪审

陪练

陪读

造字：形声法

造句：爸爸陪同外宾游览了故宫和颐和园。

笔顺：“阝”竖宜长；“立”上横短下横长，“口”呈扁形。

字歌：右耳是全部

左耳陪他住

有土好培育

有人倍珍惜

4 【趁】

读音：趁

[chèn] 巧记：三撇（彡）和“人”一起“走”。

字义：①利用机会

②富有

组词：①趁机

趁势

趁热打铁

趁火打劫

②趁钱

造字：形声法

造句：学习了新知识要趁热打铁，及时复习巩固。

笔顺：“走”中横左伸右缩，捺要长。

关于本教案的常见问题

Q：生字表（二）教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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