1.两位数加一位数（进位）教学评价实录｜教案在线预览

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两位数加一位数（进位加）教学设计灵山县伯劳镇平心小学杨时勇一、教学目标：1、让学生学会两位数加一位数进位加的计算方法。2、让学生学会联系旧知识探索新知识的学习方法。3、培养提高学生课堂自主、探索、研究的学习能力。二、教学重点：教会学生准确的计算进位加三、教学难点：启发引导学生探索总结进位加的计算方法

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所属课文：1.两位数加一位数（进位）

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学校：灵山县伯劳镇平心小学

1.两位数加一位数（进位）教学评价实录

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关键词：1.两位数加一位数�…教学评价实录

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两位数加一位数（进位加）教学设计

灵山县伯劳镇平心小学

杨时勇

一、教学目标：

1、让学生学会两位数加一位数进位加的计算方法。

2、让学生学会联系旧知识探索新知识的学习方法。

3、培养提高学生课堂自主、探索、研究的学习能力。

二、教学重点：

教会学生准确的计算进位加

三、教学难点：

启发引导学生探索总结进位加的计算方法和计算顺序。

四、教学准备：

多媒体教学设备

课件设计

学生奖品

五、教学过程：

〔一〕复习：

1、提问：两位数加一位数是否学习过？

43+5=

先算什么？再算什么？

2、口算：

看谁算得又对又快（课件演示）

〔二〕学习探索新知：

1、出示信息图（课件）

2、全班答图中信息。

3、学生自主探索提出一道用加法计算的问题？

4、学生板书：结合三种做法演示：24+9

24+6

6+9 5、选进位加的两题让提出的学生与同学说说自己的计算方法。

6、引导学生小结：两位数加一位数：先算个位，再算十位。

〔三〕新知巩固练习：

1、填空：45+6与7+63 先算与再算顺序（课件演示）

2、连线练习（课件演示）：

26+8

45+8

4+36

9+36 〔四〕学习拓展：考考你（课件）

引导还可以这样算：学

生小

结：两位数加一位数：先算个位，再算十位，还可以用凑十法进行计算。

〔五〕课堂作业：开火练习教材75页1234题。

〔六〕课堂小结：两位数加一位数（进位加）的计算方法。

关于本教案的常见问题

Q：1.两位数加一位数（进位）教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.两位数加一位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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