5.真分数和假分数评课稿｜教案在线预览

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苏教版五年级数学下册真分数和假分数教学设计渠洋中心小学陆彩义第周星期课题教学第节 2018 年月日真分数和假分数1、认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。会读写真、假分数。目标 2、经历自学、交流、比较、操作、发现等数学活动，培

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所属课文：5.真分数和假分数

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2018-05-01 00:30:00

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学校：靖西市渠洋镇渠洋中心小学

5.真分数和假分数评课稿

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2018-05-01 00:30:00

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关键词：5.真分数和假分数评课稿

正文

苏教版五年级数学下册真分数和假分数教学设计

渠洋中心小学

陆彩义

第

周

星期课

题

教

学

第节

2018 年月日

真分数和假分数

1、认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。会读写真、假分数。

目

标

2、经历自学、交流、比较、操作、发现等数学活动，培养学生分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力。

3、感受数学与生活的联系，逐步养成用数学眼光观察并思考问题的习惯。

教

材

重点：认识真分数、假分数，经历认识真分数、假分数的过程，会读写假分数。

分

析

难点：

假分数表示的意义。

教具：教案课件例5、例6的图纸

教

学

一、复习导入：

1、提问：什么叫做分数？什么是分数单位？过

程

2、你能说出一些分数，并说明这个分数表示什么意义吗？

3、揭示课题：（板书）

二、自主活动，探究学习

（一）出示例5。

1、把1个圆看作“1”，怎样用涂色部分表示分数呢？说说你是怎样涂色的？

2、都是把单位“1”平均分成了几份？每份是几分之几？涂色部分各表示几分之几？每个分数里各有几个四分之一？4个四分之一就是多少？怎样涂色？

3、要表示5个四分之一，应该怎样涂色呢？5个四分之一用分数怎样表示呢？

4、学生动手涂色。

涂色后追问：四分之五里有几个四分之一？

再说说四分之五表示什么？

（二）出示例6。

1、你能用涂色部分表示下面的分数吗？表示每个分数，分别要涂几个五分之一？

学生独立完成。

（三）通过刚才的涂色，你有什么发现？小组讨论

引导得出：

发现：

当分数的分子小于分母时，涂色部分不满一个单位；当分数的分子和分母相等时，正好涂满一个单位；当分数的分子大于分母时，涂色部分超过1个单位。

（四）想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？小组讨论

小组代表展示：汇报分类结果，说说自己的想法。

小结：

分子比分母小的分数叫做真分数；

分子比分母大或者

分子和分母相等的分数叫做假分数。（板书）

（五）真分数和假分数与1相比较。

三、自主练习，自主展示：

1、完成练一练1--3题。

学生独立完成，个别展示，全班交流纠错。

2、完成练习九1--3题。

学生独立完成，个别展示，全班交流纠错。

3、完成学以致用1--3题。

学生独立完成，个别展示，全班交流纠错。

四、全课小结。

分子比分母小的分数，叫作真分数。

分子和分母相等或者分子大于分母的分数，叫作假分数。

布

置

学习与测评相应的练习板

书

真分数和假分数

作

业

设分子比分母小的分数，叫作真分数。

计

分子和分母相等或者分子大于分母的分数，叫作假分数。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：5.真分数和假分数评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.真分数和假分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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