上下、前后名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

教学课题:上下一(10)班罗洁英教学目标:1.使学生在具体的场景中体会上,下的位置关系,初步学会确定物体上,下方位。2.能够用方位词描述物体的位置,初步培养学生的空间观念。教学重难点:1.使学生会用上,下描述物体的相对位置。2.会辨认和区分上,下的基本含义,初步感受它们的相对性。教学课时安排:(1)

资料类型：教学教案文档

所属课文：上下、前后

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2018-04-08 10:12:00

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学校：黄山市徽州区岩寺小学

上下、前后名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-08 10:12:00

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关键词：上下、前后名师教学视频（文字实录）

正文

教学课题:上下

一(10)班罗洁英教学目标:

1.使学生在具体的场景中体会上,下的位置关系,初步学会确定物体上,下方位。

2.能够用方位词描述物体的位置,初步培养学生的空间观念。教学重难点:

1.使学生会用上,下描述物体的相对位置。

2.会辨认和区分上,下的基本含义,初步感受它们的相对性。教学课时安排:(1)课时

一、前置性小研究:

1.观察课本第9页的图,说一说图上有哪些东西?

2.试着说一说这些东西都在什么地方呢。

二、教学流程:

1、自主学习。观察画面,思考画面中交通工具的上下位置关系。

2、小组合作学习,交流中体会上、下的含义。

3、集体汇报。

4、游戏中感知上、下的位置关系。

5、巩固练习。

三、小结

用今天学习到的知识观察家里物品的摆放,和家长一起交流。

关于本教案的常见问题

Q：上下、前后名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上下、前后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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