长方体、正方体的表面积板书设计及意图｜教案在线预览

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长方体和正方体的表面积(一)教学内容教科书第42页剪一剪的活动1,第44页练习十第1题。教学目标1.通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图(侧面展开图)。2. 能计算长方体和正方体各个面的面积及表面积的计算。3. 在动手操作中理解表面积的含义及计算。培养同学们动手操作观察抽象

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体、正方体的表面积

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2026-04-12 17:17:36

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学校：四川省广安市广安区枣山镇小学校

长方体、正方体的表面积板书设计及意图

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关键词：长方体、正方体的表面积板书设计及意图

正文

长方体和正方体的表面积(一)

教学内容

教科书第42页剪一剪的活动1,第44页练习十第1题。

教学目标

1.通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图(侧面展开图)。

2. 能计算长方体和正方体各个面的面积及表面积的计算。

3. 在动手操作中理解表面积的含义及计算。培养同学们动手操作观察抽象概栝的能力和初步的空间观念

教学重点

知道长方体和正方体各个面的面积计算及表面积计算。

教学难点

正方体的展开图。

教学准备

长方体和正方体纸盒课件。

教学过程

一.复习引入,见课件

二.情景创设实物及课件

三、探究新知

1.长方体和正方体表面的意义

师:(出示长方体和正方体模型)我们都知道长方体、正方体有6个面,是长方体或正方体露在

外面的部分,我们就称这6个面为长方体或正方体的表面。我们能看到或摸到的这些部分都是这个物体的表面。

2. 剪一剪,看一看

师:为了更好地研究长方体和正方体的表面,我们把它们剪开来看看,怎么样?

3. 长方体和正方体表面积的意义

师:通过剪一剪,我们清楚地看到了长方体、正方体表面的大小。像这样,一个物体表面所有面的面积之和就是它的表面积

板书:一个物体所有面的面积之和就是它的表面积。

师:长方体或正方体的表面积指什么呢?

生:就是它的6个面的总面积。

板书:长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。

4.长方体和正方体每个面的面积计算及表面积计算。

师: 求出每个面的面积计算, 抽学生回答。

推出长方体和正方体的表面积方法

长方体的表面积=(长x宽+长x高+宽x高)x2

正方体的表面积=(棱长x棱长)x6

四、课堂练习

1. 实际操作。

练习十第1题。

学生独立完成,个别辅导。

五.课堂总结

板书:

长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。

长方体的表面积=(长x宽+长x高+宽x高)x2

正方体的表面积=(棱长x棱长)x6

关于本教案的常见问题

Q：长方体、正方体的表面积板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体、正方体的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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