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《国徽》教学设计教学内容:国徽教学目的:知识目标:学会本课生字及新词;能力目标:正确、流利地朗读、背诵诗歌,准确把握作者表达的思想感情;情感目标:了解国徽的基本知识,学会在日常生活中爱护国徽。教学重点1.掌握本课字词;2.有感情地朗读课文,准确把握作者的思想感情。教学难点1.形近字辨析;2.学生内化

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1 国徽教学设计思路

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1 国徽教学设计思路

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《国徽》教学设计

教学内容:

国徽

教学目的:

知识目标:学会本课生字及新词;

能力目标:正确、流利地朗读、背诵诗歌,准确把握作者表达的思想感情;

情感目标:了解国徽的基本知识,学会在日常生活中爱护国徽。

教学重点

1.掌握本课字词;

2.有感情地朗读课文,准确把握作者的思想感情。

教学难点

1.形近字辨析;

2.学生内化体会到的思想感情,自觉维护祖国利益。

教法与学法

通过图片,语言等方式让学生受到感染,组织他们朗读,从而将崇敬,爱护国徽,热爱祖国的感情内化,形成自己的自觉行动。

教具准备

投影仪、投影片

板书设计

擦掉污泥

增光添彩

国徽

我

照

耀

作业布置

了解国旗、国歌的知识

教学过程

教师活动

学生活动

学生发展

一、谈话导入。

1.出示不同面值的钞票

老师手里拿的钞票虽然面值不同,但在它们的身上都有一个共同的标志,是什么?

板书课题,强调“徽”

2.你还在什么地方见到过国徽?

3.今天,我们就业学习一首关于国徽的诗歌。

观察

国徽

畅所欲言

观察能力

辨析字形

揭题

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关于本教案的常见问题

Q:1 国徽教学设计思路是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 国徽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。