整理和复习课件配套优秀｜教案在线预览

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分类与整理一、回顾旧知问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。2. 每种图形各有几个？... ... ... 二、分类计数，认识简单统计表（一）借助情境，按不同标准分类（二）分类计数，填写简单统计表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-02 10:44:00

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学校：剑阁县龙江小学校

整理和复习课件配套优秀

未知

2018-05-02 10:44:00

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关键词：整理和复习课件配套优秀

正文

分类与整理

一、回顾旧知

问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？

完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。

2. 每种图形各有几个？

... ... ... 二、分类计数，认识简单统计表

（一）借助情境，按不同标准分类

（二）分类计数，填写简单统计表

问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？

介绍：我们可以把数的结果填写出来。

（三）认识简单统计表

介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。

问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？

... ... ... 三、运用知识，解决问题

（一）分类整理下面的图形

问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？

2. 请把分组的结果表示出来。

（二）动脑筋，做一做

问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？

2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？

3. 观察统计表，你都知道了什么？

... ... ... 四、布置作业

作业：第31页练习七，第5题、第6题。第32页练习七，第7题、第8题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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