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趣味语文《说“言”》教学设计教学目标:1.了解祖国语言文字的丰富多彩、领略语言魅力;2.通过交流合作,认识合作学习的意义;3.激发学生学习语文的乐趣。教学重点:理解同一个意思有不同的表达方法。教学难点:模仿短文的形式编写。一、导入新课同学们,我们的生活中有许多特别的日子,比如:即将到来的六一,在节日

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趣味语文多媒体教案及点评

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趣味语文多媒体教案及点评

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趣味语文《说“言”》教学设计

教学目标:

1.了解祖国语言文字的丰富多彩、领略语言魅力;

2.通过交流合作,认识合作学习的意义;

3.激发学生学习语文的乐趣。

教学重点:

理解同一个意思有不同的表达方法。

教学难点:

模仿短文的形式编写。

一、导入新课

同学们,我们的生活中有许多特别的日子,比如:即将到来的六一,在节日当天大家会互道“六一快乐、节日快乐!”在生日当天,有哪些祝福语呢?不同年龄段,有不同的祝福语。回想你过生日时,亲朋好友对你怎么说的?那么对年迈的老爷爷、老奶奶该如何说祝福语呢?

同一个意思,在不同情境下有不同的表达方法。我们祖国语言文字丰富多彩,一个普通的“言”字,可以构成许多词语来表达不同的含义。

二、新课教学

1.猜一猜:

表示吉祥的话叫──“吉言”

名人说过的话叫──?

精炼著名的话叫──?

宣誓所说的话叫──?

临走写下的话叫──?

2.请同学们自己读一读趣味语文《说“言”》。

3.各种形式多读几遍,跟同桌交流文中对“言”的概括是否恰当。

4.由言构成的词语还有哪些,举例。

地区流行的话叫方言随便嬉笑的话叫戏言

预先说出的话叫预言婉转表达的话叫婉言

毕业勉励的话叫赠言违背事实的话叫谣言

写在书前的话叫序言阴险恶毒的话叫恶言

狂妄自大的话叫狂言坦诚表白的话叫直言

讨人喜欢的话叫甜言欺骗臆造的话叫谎言

有所寄托的话叫寓言使人进步的话叫良言

三、拓展训练

1.一个普通的字,竟可以构成这么多的词语来表达不同的含义,这充分展示了汉语丰富的表现力。同一意思却可以用不同的词语进行表达的内容,例如:表示“死”的概念,就有“牺牲、逝世、殉职、献身、就义、天折、死亡”等;表示“动物的家”的概念,就有“巢、窝、洞、栏、棚、厩、圈、穴”等。

2.小组合作仿编,说“笑”,模仿短文的形式,用一句话说明各种不同的笑(微笑、嘲笑、欢笑、苦笑、嬉笑等)。

略带笑容的笑叫微笑纵情狂妄的笑叫狂笑

打闹欢乐的笑叫嬉笑轻蔑讽刺的笑叫嘲笑不出声音的笑叫偷笑讨好别人的笑叫媚笑阴险狡诈的笑叫奸笑惊怪奇特的笑叫怪笑凶狠恶毒的笑叫狞笑欢乐产生的笑叫欢笑暗地里发笑叫暗笑忍不住发笑叫失笑捂住肚子大笑叫捧腹大笑

嬉笑不严肃叫嬉皮笑脸

停止哭泣露出笑容叫破涕为笑

全屋子的人笑叫哄堂大笑

……

四、全课小结

五、板书设计

说“言”

吉言名言格言誓言留言

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