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一、导入新课1 、播放歌曲《感谢你》,提醒学生认真倾听,并注意欣赏歌词。2 、师导入:小草,感谢阳光给它生机;叶子,感谢土壤给它绿意;水滴,感谢大海给它包容;蜜蜂,感谢花儿给它甜蜜……我们生活在一个充满爱的世界里,当我们享受他人和自然万物给我们带来的恩泽时,我们可曾拥有一颗感恩的心?今天就让我们走进

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2018-06-05 07:45:00

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学校：乐亭县第三实验小学

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未知

2018-06-05 07:45:00

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一、导入新课

1 、播放歌曲《感谢你》,提醒学生认真倾听,并注意欣赏歌词。

2 、师导入:小草,感谢阳光给它生机;叶子,感谢土壤给它绿意;水滴,感谢大海给它包容;蜜蜂,感谢花儿给它甜蜜……我们生活在一个充满爱的世界里,当我们享受他人和自然万物给我们带来的恩泽时,我们可曾拥有一颗感恩的心?今天就让我们走进阅读链接《感恩的心》,让我们的心灵做一次感恩之旅。

二、阅读感悟

1 、感恩无处不在

(1)师:请大家阅读课本53、54页“感恩是一种传统美德”板块,你从中能得到什么信息?结合本单元所学的几篇课文,谈谈自己对感恩的理解。例如结合《炊烟》一课,理解接受山里人热情的帮助后,作者感恩的心情;《新年礼物》小麦克的行为是对父亲之爱最好的报答。(本环节的设计意图有两点:1 、通过与学生的交流,唤起学生爱的情感;2 、通过师生课前的谈话,使学生有一种亲切感,拉近师生之间的距离让学生很自然的进入学习状态。)

(2)引导学生理解感恩的诗句(课件出示)。

(3)谈谈你搜集的感恩的名言

2 、感恩让生命精彩

通过刚才的学习,我们知道了,人要学会感恩,其实,我们身边有许许多多这样的人,感恩这种美德在他们身上得以延续,是感恩让生命更精彩。

请阅读课本55页“感恩让生命精彩”

师:你又认识了哪些感恩之人?

谁言寸草心,报得三春晖

3 、感恩贵在行动

(1)你的妈妈爱你们吗?

(2)你将怎样报答妈妈的恩情呢?

三、拓展升华

把你对妈妈的感恩之情表达出来,可以给父母写一封信、洗一次脚、倒一杯水、说一句感恩的话、给妈妈铺床叠被……

关于本教案的常见问题

Q：阅读链接：感恩的心教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读链接：感恩的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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