我的发现•日积月累教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五第三课时教学目标:1、发现同一个汉字在不同的句子中含义不同2、认读识记8个形声字,背诵古诗《游子吟》。教学重点:体会一字多义的用处。教学难点:体会父母对我们无私的爱。课前准备:课件教学过程:一、导入:我的发现1.自读两组句子。读句子,注意红色的字,想想它们在句子中的意思。2.交流自己的发现

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2021-01-09 23:22:11

来源学校

学校：辛集市田家庄乡田家庄小学张董牛教学点

我的发现•日积月累教学设计(教案)

未知

2021-01-09 23:22:11

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关键词：我的发现•日积月累教学设计(教案)

正文

语文园地五第三课时

教学目标:

1、发现同一个汉字在不同的句子中含义不同

2、认读识记8个形声字,背诵古诗《游子吟》。

教学重点:体会一字多义的用处。

教学难点:体会父母对我们无私的爱。

课前准备:课件

教学过程:

一、导入:我的发现

1.自读两组句子。

读句子,注意红色的字,想想它们在句子中的意思。

2.交流自己的发现。

说说“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。

总结:一字多义.

发现:同一个汉字在不同的句子中意思是不同的。

3. “光”和“抽”两个字除了这几个意思之外,还有几个其他的意思:

“光”①我们的祖国风光秀丽,山河壮美。(景物)②明明在朗读比赛中获得了一等奖,为我们班争了光。(光彩、荣誉)③太阳给我们带来了光明。(明亮)④这种纸很光。(光滑、光溜)⑤弟弟没有戴帽子,光着头就跑出去了。(露着)“抽”⑥老师抽查了部分同学的作业。(从中抽取一部分)⑦爸

爸总是抽烟。(吸)⑧这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。

(收缩)

拓展练习:

1、“花”和“深”的练习

花:①颜色的意思②用掉③模糊不清④植物的意思⑤具有条纹或图形

·公园里的花可漂亮了。()·奶奶的眼睛花了。()·我从不乱花钱。()·树林里的鸟可真多,有白的、花的、黄的、五颜六色的真漂亮. ()“深”的练习:

深:①表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。②从表面到底的距离。③久,时间长。④程度高的。⑤颜色浓。·这是一潭深绿的泉水。()·水是那样深,又是那样清。()·夜已经很深了,我们不想离开珍珠泉。() 2、“把”“开”“老”,用这些字练习说一些一字多义的句子。二、日积月累

A、读读认认:

1.自由读儿歌,不会的主动向老师或同学请教。

2.儿歌中给我们介绍了几种不同的树木。(介绍不同树的特征)

了解了这么多不同的树木,在这首儿歌中你还发现了什么? 3.自由认读生字,说说你发现了什么?出示要记的生字。

反馈:都是“木”字旁,(课件)大部分“木”子旁的字都和树木和植物有关系,但不是全部。你们是怎样很快记住这些字的呢?儿歌中的汉字左边表示的是“形”,右边表示的是“声”,像这一类的字我们把它称为“形声字”。左形右声是形声字的一种。

例如我们常见到形声字还有:提手旁、草字头、三点水……B、读读背背:(出示课件《游子吟》)老师泛读

1.自由读古诗,有不认识的字主动请教别人。

2.同学们试着说说诗的大意。

四、小结:同学们,知识就像浩瀚的大海一样,无边无际,我们就是书海中遨游的那群小鱼,老师希望你们不断的从中获取乐趣,吸取营养。

温馨任务:制作一份礼物,送给自己的父母,表达自己感恩之情背诵《游子吟》

语文园地五

我的发现:一字多义

日积月累:“木”字旁的字

形声字

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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