3 安全地成长教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

3《安全地成长》——当我受伤时【学习目标】1、我会学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人。2、我能知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自我救护的方法。 3.我会了解在日常生活中还有哪些做法容易让自己受到伤害，从而更好地纠正错误行为，避免受伤。【学习重难点】学习独自在家时如何应对不同身份

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 安全地成长

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2018-05-28 10:17:00

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学校：鄢城街道办事处龙头村小学

3 安全地成长教案及板书设计

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关键词：3 安全地成长教案及板书设计

正文

3《安全地成长》

——当我受伤时

【学习目标】

1、我会学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人。

2、我能知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自我救护的方法。

3.我会了解在日常生活中还有哪些做法容易让自己受到伤害，从而更好地纠正错误行为，避免受伤。

【学习重难点】

学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人是重难点。

【知识链接】

【学法指导】

自主学习

合作探究

【明确目标】

学习目标：1、学习几种自己处理常见小伤的正确方法。

2、在活动中培养自护意识，知道受伤后一定要告诉大人。

学习方法：

一、，选择小组感兴趣的共同话题开展讨论以下3个问题：

（1）流鼻血了怎么办？

（2）脚扭伤了怎么办？

（3）手划破了怎么办？

二、有些时候情况严重了，就不能仅仅是自救自护了，还有学会寻求帮助。我们还知道哪些急救号码，知道在什么情况下打哪种电话吗？

【自主学习】

一、以下3个问题，选择小组感兴趣的共同话题开展讨论：

（1）流鼻血了怎么办？

（2）脚扭伤了怎么办？

（3）手划破了怎么办？

二、课外查资料了解：有些时候情况严重了，就不能仅仅是自救自护了，还要学会寻求帮助。我还知道哪些急救号码，知道在什么情况下打哪种电话吗？

【汇报交流】

一、各小组汇报交流以上三种情况（三选一）的处理意见，再用教师提供的碘酒、纱布、创可贴等示范表演如何自救自护。你还遇到过哪些小事故，你是怎样处理的呢？二、急救电话有哪些？什么时候拨打什么电话。

120是急救电话，家人或者自己患病可以打；

119是火警电话，如果发生火灾应赶紧拨打它；

110可以帮我们叫来警察叔叔，遇到坏人侵害或者不能解决的难事都可以拨打它。

三、和同学模拟表演：拨通这些特殊号码后怎么说？

【达标反馈】

（1）流鼻血了怎么办？

（2）脚扭伤了怎么办？

（3）手划破了怎么办？

关于本教案的常见问题

Q：3 安全地成长教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 安全地成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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