第8课可怕的物种入侵教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 可怕的物种入侵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

张家砭中心小学课时教案年级：六年级科目：品德与社会备课教师：周春花授课教师：周春花课题课时教学目标8 可怕的物种入侵两课时本课时第一课时1、知道什么叫外来物种，懂得外来物种与外来有害物种的区别，初步了解外来物种入侵已经成为全球性环境问题，2知道外来有害物种

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课可怕的物种入侵

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 16:41:00

来源学校

学校：绥德县张家砭乡中心小学

第8课可怕的物种入侵教学实录

未知

2018-04-28 16:41:00

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关键词：第8课可怕的物种�…教学实录

正文

张家砭中心小学课时教案

年级

：六年级科目：品德与社会备课教师：周春花授课教师：周春花

课题

课时

教学目标

8 可怕的物种入侵

两课时

本课时

第一课时

1、知道什么叫外来物种，懂得外来物种与外来有害物种的区别，初步了解外来物种入侵已经成为全球性环境问题，

2知道外来有害物种入侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。

了解外来有害物种疯长、蔓延的科学道理，知道外来有害物种入重点、难点

侵对原来的生态系统、物种多样性和人类健康带来的巨大危害。

教具准备

教

学

过

把教材中其他国家遭受的损失制成卡片资料。

食物链图表。

教学设计

一、导入

1．同学们，你们喜欢吃龙虾吗？

2．我们原来并没有龙虾，你知道龙虾是从哪里来的吗？

简介龙虾的来历。

3．讨论：龙虾对我们的生活产生了哪些影响？

4．教师介绍龙虾的危害。

师：我们把龙虾这种外来物种称为外来有害物种。

二、学习：奇怪的现象

1．在我们的生活环境中，还有哪些是外来物种？

（学生自由发言，教师从动物、植物等方面予以提示）

2．出示紫荆泽兰图片。

这种草给你留下了什么印象？

阅读课文中的资料《霸王草紫荆泽兰》。

交流讨论：为什么把紫荆泽兰称为霸王草？

3．物种入侵现象不仅我国有，其他国家也有。

听故事《谁是水中恶魔》。组织交流讨论，了解食人鱼的危害。

4．深入讨论：外来物种都是有害的吗？

教师介绍西红柿、马铃薯等外来物种，了解这些外来物种对促进物种多样性、改善人们生活的益处。

5．阅读《词语链接》，了解什么是外来有害生物。

二次备课

程

教

学

过

程

三、学习：难以估量的损失

1．集体交流我国遭受外来物种入侵的资料。

2．阅读：

《水上绿魔闷死昆明城》，了解水葫芦的危害。

阅读《水葫芦的自述》，讨论：为什么水葫芦会造成危害？

3．出示图表，了解我国遭受外来物种入侵的损失到底有多大。

4．师生交流课外搜集的外来无踪入侵对其他国家造成的巨大损失。

出示图表资料：《外来物种入侵给有关国家造成的损害》。

5．讲故事《欧洲家兔吃掉澳洲大陆》。

讨论：为什么家兔会吃掉澳洲大陆？

阅读教材小资料：《为什么“地头蛇”斗不过“强龙”》。

四、作业

板

书

设

计

可怕的物种入侵

一、奇怪的现象

二、难以估量的损失

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：第8课可怕的物种入侵教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课可怕的物种入侵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课可怕的物种入侵教学实录