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音乐小学五年级上册第一单元聆听《渔舟唱晚》教学设计 一.教学内容:聆听《渔舟唱晚》二.教学目标1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品,以体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。2.把图形谱、字母谱、简谱综合运用,以拓
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聆听 渔舟唱晚教案评析
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关键词:聆听 渔舟唱晚教案评析
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音乐小学五年级上册第一单元聆听《渔舟唱晚》教学设计 一.
教学内容:
聆听《渔舟唱晚》
二.教
学
目
标
1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品,以体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。
2.把图形谱、字母谱、简谱综合运用,以拓宽乐谱记录形式的知识。
3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。
4.唱好二部合唱,提高合唱表演能力。
5.学习口风琴的吹奏方法并进行实践。
三.教学重点
难点
唱好二部合唱,提高合唱表演能力。
四.教学关键
在音乐实践中掌握六拍子拍号。
五.教学准备
多媒体教学光盘 口风琴
六.教学过程
聆听《渔舟唱晚》
1.听了外国的“晨景”,现在看看中国古代的渔村晚景。——欣赏《渔舟唱晚》第一部分。
2.设问:从音乐声中你能想像这是怎样的景色?
3.哼唱一下这一段音乐的主题曲调,画出图形谱。
4.欣赏《渔舟唱晚》第二部分。
设问,从这段音乐中你听到了什么声音?
5.哼唱这段音乐中的主题曲调,并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。
6.聆听全曲。
7.小结:这是古代中国丰衣足食的农村晚上一景。
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