稍息　立正　站好教案1｜教案在线预览

资料摘要

稍息立正站好教学目标: 1、通过欣赏，模唱感受歌曲欢快的情绪，并且学会歌曲。2、在音乐的伴奏下，准确把我乐曲的节奏，自编一段韵律操，培养学生协调的运动能力。教学重难点：1、学生准确跟着音乐律动。2、练习巩固空拍，准确演唱歌曲。教学过程：一、导入新课：播放歌曲《稍息立正站好》同时用提问的方式导入新课。

资料类型：教学教案文档

所属课文：稍息　立正　站好

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2018-05-31 20:55:00

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学校：邓州市解放商城学校

稍息　立正　站好教案1

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关键词：稍息　立正　站好教案1

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稍息立正站好

教学目标: 1、通过欣赏，模唱感受歌曲欢快的情绪，并且学会歌曲。

2、在音乐的伴奏下，准确把我乐曲的节奏，自编一段韵律操，培养学生协调的运动能力。

教学重难点：

1、

学生准确跟着音乐律动。

2、

练习巩固空拍，准确演唱歌曲。

教学过程：

一、

导入新课：播放歌曲《稍息立正站好》同时用提问的方式导入新课。

师：你知道这是哪部动画片中的插曲吗？

那你知道这首歌曲的名字是什么吗？

那这节课，大家跟老师一起学这首欢快的歌曲《稍息立正站好》。

二、

讲授新课。

1、

听歌曲

聆听完整歌曲，初步感知音乐的速度和情绪。

问：想想这首歌曲是以什么样的情绪演唱的？

再次聆听歌曲，跟音乐哼唱，更深一步了解歌曲。

2、

教歌曲

分句教唱歌曲，老师一句，学生一句，注意空拍的打法。

问：你们感觉这首歌曲好听吗？那大家就跟我一起学这首歌曲，老师唱一句大家唱一句。

数遍教唱后，让学生带着活泼的情绪共同演唱。

3、

演歌曲

根据歌曲的感觉，让学生进行分组创编舞蹈动作，并同时演唱歌曲，最后分组表演。

欣赏歌曲《稍息立正站好》的FLASH动画，跟着音乐一起唱一起舞蹈，达到整堂课的高潮。

三、

结课过程：

教师播放学生喜爱的动画片，让学生跟着音乐一起跳。

课堂小结：

这是一节学生非常喜爱的音乐课，学生在记忆中说出了很多自己喜欢的动画

片，并且能够演唱其中的歌曲，所以在新歌的学唱中只用了短短的十分钟，后半课的动画片歌曲汇报学生列举了很多动画片的名字，知识积累比较丰富。

关于本教案的常见问题

Q：稍息　立正　站好教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《稍息　立正　站好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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