唱：两只懒乌鸦钟教案设计.pdf

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关键词：唱：两只懒乌鸦钟教案设计

正文

二年级下册音乐教案《两只懒乌鸦》

一、教学目标：

继续学习打节奏，能正确认读和看谱打节奏；

学唱《两只懒乌鸦》，能正确唱准音调和节奏，并唱出歌曲的幽默风趣特色，还能律动和简单进行角色表演。

二、重点难点：

唱出歌曲的幽默风趣，根据音乐联想情景，同桌间合作进行角色扮演。

三、教具准备：

钢琴、多媒体、歌曲的动画片段。

四、教学过程：

一）、复习导入：

1、以唱歌互相问候开始；

2、再听一听《在钟表店里》，一起伴奏打击节拍。

3、看节拍，打节奏：××¦××¦×××¦×－¦× 0¦× 0¦××¦×－¦×××¦×－¦

（分小节练习，同桌对练，指名演示，然后一起来。）

二）、学唱《两只懒乌鸦》：

1、今天，我们要学习一首风趣幽默的儿歌《两只懒乌鸦》。

（看图1，了解乌鸦的外形特征，让大家说说对乌鸦的印象。）

2、看图2，指导学生，人要建住房，鸟要建鸟窝，说说平时看到喜鹊、燕子筑巢的情景与感想。

3、再看图3，看看两只懒乌鸦互相推脱，不肯劳动的可笑场面。

4、打开书，看书上17页《情景表演--两只懒乌鸦》，进行节奏练习。

（看图4，学习《明日歌》，看节奏，先拍打节奏，再边拍手边按节奏读句子。）

5、学习歌曲，先看歌曲动画片段，总体感知。

6、看图5，看一看歌曲的曲谱和歌词，F大调，2/4拍，风趣幽默地。

7、老师用钢琴为学生们自弹自唱一次，大家认真听一遍。

8、跟我唱谱子，一句一句来，唱三遍。

9、听我弹谱子，学生一句一句唱谱子，练三遍。

10、教唱歌词，三遍。

11、听音唱词，一句一句唱。

12、跟着录音动画一起唱。

13、跟着老师钢琴伴奏一起唱两遍。

三）、情景表演：

1、先看图6，看图中的表演顺序，根据音乐联想情景，小组合作进行角色表演。

2、老师指导，先有高个子学生扮演大树，再有两个学生扮演乌鸦兄弟。

3、把乌鸦兄弟的偷懒对话自己想象，再说出来，小组合作练习；

4、指名表演，大家品论。

四）、本课小结：

1、总结乌鸦偷懒给我们的教训，说说身边的懒惰现象，改进措施。

2、看图7，听一听《劳动最光荣》，教育学生要勤劳奋进，创造美好生活。

唱：两只懒乌鸦钟教案设计