Unit 1 Do you want some rice?优质课教案

《Do

you

want

some

rice ?》教学设计

方洞小学

杨小林

一、教学目标：

1.知识目标：理解并学会听、说、读Chinese

fast

food、juice、ice、tomato、egg、potato 2、语言技能目标：能运用句型：

Do you want some …

? Yes please./ No thank you .来询他人进行日常的交流。

3、情感态度目标：采用多种活动途径和可视、可听的多媒体培养学生学习英语的兴趣，培养学生积极地参与和主动学习，让学生爱上英语。

4、学习策略目标：能通过所学的知识与实际生活联系进行英语交流。

二、教学重难点：

重点：

1.会听、说、读、写本课新单词。

2.掌握句型“Do you want some…?”及答语。

难点：能在具体的情境中运用句子Do you want some …?并作出回答。

三、教具准备

教师准备：多媒体课件，单词卡片，手偶

四、教学过程

Step1：

Warm-up

Pass

the

message（5个同学一组，第一个同学看句子，再悄悄的

告诉下一个同学，最后一个学生说出所听到的句子。）

【设计意图】pass the message 主要是锻炼学生的认读以及听说能力，是一个比较全面的游戏，既有趣味性，也能从几个方面锻炼学生。本环节设计的两个句子

Do you like fish ? I like apples .与本课要学习

的内容也有一定联系。

Step2：Presentaion 1、

New

words （1）

用老师是餐馆老板的图片创设情境，客人Bill到来，表示自己口渴了，需要点喝的，引出新单词

juice 、

ice （2）

Bill喝完果汁之后说自己饿了，这样老师就开始介绍自己餐馆的食物，引出

Chinese fast food ，带领孩子们say a chant : fast food, fast food ,Chinese fast food . （3）

老师给Bill介绍两种面条的时候，引出

noodles with tomato and egg , noodles with meat and potato . 图片展示教学新单词

tomato , egg , potato . 【设计意图】手偶是学生很少接触的学习道具，学生会非常感兴趣，而且我为它指定了角色，就让Bill活了起来。在与老师的角色扮演中，在故事情境里很自然的就展示了我们要学习的单词。

2、sentences:

（1）Bill 选好面条之后，老师问还要其他的吗？引出句型：Do you want some fish ? 和回答Yes , please. 用笑脸和肢体语言表示肯定回答。第二次用Do you want some rice ? 引出否定回答No ,

thank you .并出示哭脸。此处提醒学生要委婉的拒绝。之后再利用meat , apple继续操练句型和回答。

（2）Bill’s menu 把Bill选好的菜单出示在屏幕上，请学生们一起问，Bill来回答。

（3）总结询问别人想吃什么要用：Do you want some… ? 回答：Yes , please./ No , thank you . 【设计意图】Bill的点餐继续进行，老师询问它想吃点什么，就自然呈现了句型：Do you want some … ?以及回答 Yes , please./No , thank you .在老师与Bill的对话中，学生听的能力得到了训练，在对Bill的模仿中说的能力也得到了锻炼。最后由学生再次确认点餐，就训练到来本课的难点句型：Do you want some …?

Step3：Practice

（1）老师给出大量的图片，学生进行pair work. 用句型：Do you want some … ? 回答：Yes, please . /No , thank you .

【设计意图】学生选择自己喜欢的图片进行练习，根据自己的喜好，回答Yes ,please ./No , thank you .这样学生练习更加主动。最后要到台上展示就让他们更加的精益求精，不容许自己有失误的地方。

（2）Chant ：

Noodles and rice are very, very nice.

Juice with ice is also very nice.

【设计意图】在愉快的chant中结束今天的学习，同时也复习到了新单词juice、 ice Step4: Homework 让学生总结今天学了什么，然后对自己的父母或者朋友做一个调查。

food rice noodles

mother

father

friend