Unit 1 I want a hot dog, please.优质课教案

沙尖子学学校

校

备课教师

王庆红

模块

Module1 单元

Unit1

小学新标准英语一年级起点六年级下册

教学内容

Module 1 Unit 1 I want a hot dog , please! 1 知识目标：

1)掌握单词: hot dog

cashier

soup

cola

dollar

cent

enjoy

meal

2) 掌握句型: What do you want ?

I want a hot dog, please. How much is it?

It’s thirteen dollars and twenty-five cents.

教学目标

2 技能目标： 1)能运用已学语言说明食物和饮料及其价格。

2)能运用What do you want ? How much is it? 来进行快餐店点餐，培养学生的口语。 3、情感态度及价值观：

请学生注意服务员和顾客的礼貌用语，并提醒学生将礼貌用语应用于实际生活中，养成良好的习惯。

1.掌握句型:What do you want ?

I want .. 教学重点及难点

How much is it? It’s... 2.进一步强化复习一般现在时和数词的运用，并学会如何点餐。

多媒体课件，白板课件,单词卡片及实物，DVD，

情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。游戏教学法，

一、热身复习

1、Greeting.

T: Hello, how are you? 教学过程

Ss: I am fine. Thank you. And you?

T: I am fine，too. Sit down, please.

Ss: Thank you! 教具准备

教学方法

2、Look at the pictures and say .(复习学过的食物和饮料）

3、Free talk:

T: What did you eat at the Spring Festival? Ss: I ate fish, dumplings and meat. (二人组练习问答）

T: These are Chinese food. Do you know western food? 二、激趣导入

T：Now let’s go to a western restaurant,This class we will learn how to ask for help in a restaurant, and we will learn how to ask the price for the food.

Watch a cartoon. (Part One).

T: Let’s watch a cartoon together, OK?

Ss: OK!

通过动画的播放，让学生学会单词hot dog同时引入新课。

今天我们来学习Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please.(板书课题）

三、呈现新知

1、出示学习目标。

2、听录音回答问题：What does Daming want? He wants a hot dog. 3、自读课文圈出新单词和不会的单词，听一遍录音自学单词，再小组讨论学习单词并汇报展示。（及时纠错）

4、听音跟读课文。（让学生逐句跟读，注意模仿语音语调）

5、一分钟自读课文看谁读的遍数多奖励粘贴。（训练学生的语速）

6、小组展示读课文。（先小组内分角色读课文，再给全班展示）

7、自读课文进行课文填空。

8、自读课文回答问题。

What does Simon want？

What does Simon’s dad want ?

How much is it? 9、自读课文，看图复述课文。（先一起复述，再找个别学生复述。

注意语音语调。）

四、巩固拓展

1、根据课文内容完成书后练习4 2、通过图片引出句型：

What do you want?

I want a …

How much is it?

It’s …

同时利用图片进行同坐、小组练习。让学生熟练掌握句型。

3、利用本课所学知识点小组内自编对话，分别扮演学生和收银员。并把对话写在练习本上。

五、课堂小结

看板书，找学生复述本节课所学单词和重点句型。

六、情感升华

请学生注意服务员和顾客的礼貌用语，并提醒学生将礼貌用语应用于实际生活中，养成良好的习惯。

一、用所给词的适当形式填空。

1. The hot dog ____ (look) good. 2. What do you want _____ (eat)? 3. Three _____ (cola),please. 4. I want some _____ (soup) and some ______(apple) . 达标反馈

5. Let ______ (I) take ______ (they) 二、Daming 学会点餐后便独自来到餐馆，

他能成功吗？

用心思考，

跟Daming 一起试试吧！

W: Can I help _______( you , your) ? What do you want ? D: I ______(want, wants) a hot dog. It ______ ( look, looks) good. W: Yes. And to _______( drink, drinking)? D: A cola, please.

W: So, that’s a hot dog and a cola. D: That’s right. How _______ ( much, many) is it ? W: It’s three ______ ( dollar, dollars) and twenty-five cents. D: Here you are. W: Thank you . Enjoy your meal!

1.听写本课单词和重点词组。

理解运用（课后作业）

2.熟读课文，或背诵课文。

3.和同桌或朋友编一组点餐小对话并表演。

M1U1 I want a hot dog , please!

Customer

Cashier

Can I help you？

I want a….

And to drink?

Can I have some…?

It’s…dollar…cent.

How much is it?

板书设计

教学反思