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课 题:复习课《实践活动》教学目标:总第9课时1.通过复习实践及时反馈,帮助学生的消化知识与进一步学习。2.通过实践活动,培养学生的音乐表现力。3.增强中外文化艺术,提高人生价值和艺术情操。教学重点:复习这一单元的知识。教学难点:在多种音乐实践活动中感受歌曲情绪和带给我们的意义。教学准备:课件

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1. 小青蛙优质教案设计

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1. 小青蛙优质教案设计

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关键词:1. 小青蛙优质教案设计

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课 题:复习课《实践活动》

教学目标:

总第9课时

1.通过复习实践及时反馈,帮助学生的消化知识与进一步学习。

2.通过实践活动,培养学生的音乐表现力。

3.增强中外文化艺术,提高人生价值和艺术情操。

教学重点:复习这一单元的知识。

教学难点:在多种音乐实践活动中感受歌曲情绪和带给我们的意义。

教学准备:

课件 多媒体 钢琴

教学设计

一、组织教学

二、

复习:

(一)比较歌曲并总结其演唱形式、速度、音乐情绪、结构等要素。

1. 《梁山伯与祝英台》

2.《我心依旧》

3.《那吒闹海》

总结:《梁山伯与祝英台》中速、抒情地。

《我心依旧》慢速、深情地。

《那吒闹海》中速稍快、气势非凡、叙述、赞颂地。

(二)演唱歌曲《哪吒闹海》

个别学生提问。

三、实践活动:

(一)学生展示歌曲表演。

(二)情景剧表演《卖火柴小女孩》

剧本:一个小女孩,因家庭贫困不得不在大雪纷飞的圣诞夜卖火柴。在饥饿交迫中,她划亮了一根根火柴,看到了温暖、食物与天堂中的奶奶。但是这一切都是幻觉。第二天,人们发现蜷缩在路边的小姑娘嘴唇现出微笑,离开了人间。

音乐:自选

人物:女孩、奶奶、路人。(为人物设计台词)

道具及场景:分组讨论准备。

四、电影片段赏析

1.《梁山伯与祝英台》

2.《泰坦尼克号》

3.《哪吒闹海》

四、小结

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